广州婴幼儿早教启蒙？婴幼儿的智商差别到底有多大?2008年美国儿童教育组织对10000名3岁左右儿童的测试统计显示，其智商差别不到2.3%。那么，为什么有的孩子比较聪明，而有的显得比较呆笨呢?尤其是孩子上学后，这种差别就越来越明显。
参加早教，有这些！
运动运动大运动：这是早教机构大大大的好处：大量的器械对锻炼宝宝的大运动发展有特别直接的帮助。这是家里或者小区活动场所都提供不了的。
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关于参加早教，这些不得不了解!
听老师讲，与老师交流，相比遵守课堂规则，这点是强硬不出来的。只能引导加等待。家长合适的引导，就是做合适的榜样。比如说，跟着音乐跳舞，那家长也可以适当地扭扭，适当参与。除此之外，主要靠小朋友自己主动和家长的耐心等待了。即使是鼓励小朋友参与互动，也应多用问句表示，比如“要不要……?而且问一遍就好。不愿意就不要强求。千万不要当众强迫小朋友去做不想做的互动。不要威逼利诱，更不要冷嘲热讽，不要拿别的小朋友和自己小朋友做比较。这些强迫只能让小朋友觉得压力更大，更紧张。如果小朋友有疑惑、紧张情绪，需要家长帮着缓解疏通的，留着课后在轻松的环境下聊聊，对小朋友压力比较小。小朋友如果不愿意与老师互动，有可能有很多原因，比如：1)语言表达能力还没发展到(他们自己觉得)可以交流的程度;2)在观察其他小朋友和老师怎么互动，自己默默学习;3.)对老师或者环境不熟悉，在热身过程中;对活动的内容/主题不感兴趣，或者主题的难度太大/太小。因为各种可能的因素，而小朋友又不一定能/愿意告诉家长时，家长在确保上课环境和老师都很友好的情况下，好的办法就是耐心等待。
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