福州自闭症康复训练训练有哪些??儿童的身心发展是有先后次序的,早期教育必须在适宜的生理成熟度的基础上进行适时的训练,才能取得好的效果。过早和过晚都会造成对孩子的伤害,我们都知道狼孩儿、猪孩儿的故事,他们就是因为错过了语言和社会规范等各种智能开发的时机,所以,即便科学家提供良好的条件,也不能使他们赶上普通的孩子的智力水平。而过早的开发孩子的某种智能,不仅达不到预期的效果,还会造成对孩子的伤害。对此,家长朋友应该了解一下孩子敏感期的知识。
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为什么叫“开发”智力?我们常说开发资源,那么,智力是否跟资源一样。是可以开发的东西呢?现代科学研究得出的结论是肯定的,人类的智力有待于开发,而且大可开发。联合国教科文组织发表的一份报告里说,人类大脑的能力平均只运用了5%。换言之,还有95%的能力可以开发。这部分潜在的能力,如果听其自然,它也会逐渐被开发出来,运用起来。正如过去没有提开发智力,智力也在不断提高一样。现在我们如果认识到了这个问题,有意识的运用科学的方法,就会更迅速、更有效的把智力宝藏开发出来,供人类自己使用。许多实验已经证明了这一点。
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循序渐进:神经系统的发育成熟有一定的先后顺序,孩子的智力发育也有一定的规律,故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性,由易到难,由浅到深,不能超过他们的实际水平和能力,不能操之过急,否则反会防碍儿童智力的发展。
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