福州自闭症康复训练课价钱？现在有些人之所以觉得开发智力是多此一举。主要是对开发智力的需要认识不足。因此，当前重要的任务是大声疾呼、大力宣传开发智力的重要意义，引起大家的共同重视。对于这个问题，任何个人或几个人想得出完备的理论租作法是不可能的，要靠大家有领导、有组织、有计划的共同努力。要作到这一点，首要条件是大家对于开发智力的必要性有共同的认识。
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为什么叫“开发”智力?我们常说开发资源，那么，智力是否跟资源一样。是可以开发的东西呢?现代科学研究得出的结论是肯定的，人类的智力有待于开发，而且大可开发。联合国教科文组织发表的一份报告里说，人类大脑的能力平均只运用了5%。换言之，还有95%的能力可以开发。这部分潜在的能力，如果听其自然，它也会逐渐被开发出来，运用起来。正如过去没有提开发智力，智力也在不断提高一样。现在我们如果认识到了这个问题，有意识的运用科学的方法，就会更迅速、更有效的把智力宝藏开发出来，供人类自己使用。许多实验已经证明了这一点。
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避免过度教育：对儿童危害大的一种教育方式是过度教育。过分的保护包办代替，会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会，以至限制了智能的发展;好奇好动是儿童的天性，过多的干涉会使孩子胆小、怕事，也会助长他们的反抗心理，过分保护和干涉培养出来的孩子缺乏独立性、自立性。过度期望会给孩子造成压力，使孩子出现神经衰弱、恐惧、逃学、旷课等。
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