福州儿童言语发育迟缓康复训练哪家有优惠?记忆就是把输送到脑中的有用的知识有条理的储存起来。储存知识是十分必须的,因此记忆力不但需要,而且应该加以训练,使它更加迅速、准确、有条理。它也是思维活动的一部分。但是,把教学任务仅仅局限在重复、模仿、记忆的范围内,是远远不够的。能动的让已经储存、积累的知识相互作用,产生新的见解,新的成果,这才是智力
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智力开发,培养人的智力以提高劳动者素质的活动。基本内容是提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过教育和饮食。尤其是儿童的智力发育,离不开营养的均衡和适宜的儿童早期教育。
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因材施教:不同的孩子,由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同,在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异,其兴趣、能力、性格也都不同,即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征,实施不同的教育,而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上,对智力落后的孩子,更要善于发掘他们各自的特长,激发孩子的兴趣及增强他们的信心,以促进其智力的发展。
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