福州康语儿童个训ABA课哪家好？？手越用越巧，脑越用越灵。开发智力就是推动大脑使它活动，从而在使用中把脑内潜在的智力开发出来。在教学过程中，有效、适度的让学生的大脑活动起来，是开发智力根本的途径。这个道理虽然简单，却很值得重视。这是因为，我们的传统教学，特别是封建社会后期，很大程度上把对学生的训练局限在重复、模仿、记忆上，至今仍没有完全摆脱这个传统。重复、模仿是学习的必经之路，完全必要。
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重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识，它牵动着亿万父母的心。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期。抓住这个关键时期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，确有事半功倍的效果。
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因材施教：不同的孩子，由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同，在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异，其兴趣、能力、性格也都不同，即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征，实施不同的教育，而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上，对智力落后的孩子，更要善于发掘他们各自的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的发展。
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