感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，通过专门的康复训练即可纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。
您的孩子感觉统合能力正常吗？
a.固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物
b.讨厌被触摸。讨厌理发、洗澡、刷牙，不喜欢绘画、沙土、泥工等手工作业
c.爱打架。爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈
d.上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确
e.阅读中容易出现跳行、漏行，头部运动时，眼睛在空间视物不稳定
f.晕车、晕船，大幅度运动中容易头晕
g.结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别
h.逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作
i.书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲
j.在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差
k.容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强
l.学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩积木
m.不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向
感统失调原因：
一、生理原因（先天性的）
1．因胎位不正引起的平衡失调；
2．因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足；造成触觉失调。
3．因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害；
二、环境及人为的原因（后天性的）
1、由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面；
2、父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；
3、出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；
4、父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏；
5、过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足；
6、父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等 。
感统失调康复：
康语儿童智能康复中心拥有多位经验丰富的感统训练老师与现代化的训练设施，提供圆筒吊缆、滑板爬、滑梯、羊角球、脚步器、跳跳板等多种康复课程，力争为孩子们提供一个好的康复环境
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