SPIKE课程是童程童美新版机器人编程课硬件部分使用SPIKE教育套装，软件部分使用Scratch图形化编程和Python代码编程。SPIKE智能机器人结合搭建知识和编程技巧，陪伴孩子走进数字信息时代。
6-10
线下授课
三师教学
PBL项目式
剧情式课程
内在动力不足
注意力不集中
爱玩电子产品
忽略能力培养
侧重实物搭建
交互方式单一
场景局限在室内
很少参加科创挑战活动
课程体系升级，观察视角优化
课程使用SPIKE教育套装结合图形化编程和PYTHON代码编程，以学员视角示范讲解，并搭配趣味动画剧情，便于学员直观理解搭建技能和编程知识。
01趣味引导，助力调动积极性
02情景课堂，助力理解知识点
PBL项目式学习
以学员为中心，以实现机器人和编程项目为主轴，通过展示、交流以及团队合作等完成任务完成项目的过程中，综合运用科学、技术、工程等知识，培养跨领域能力
01锻炼理解整合、语言表达能力
02培养分析设计、解决问题能力
03小组合作，锻炼团队协作能力
| 课程介绍 | 年龄 | 编程技能 | 思维能力 |
SPIKE
启蒙L1 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，引导学员在趣味课堂中掌握驱动机器人的方法与技巧，感受机器人编程魅力 | 6+ | 电机控制声音控制灯光控制传感器等模块 | 编程思维
数学思维
工程思维
空间构建
自主探究
独立创作
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SPIKE
启蒙L2 | 使用乐高SPIKE教育套装结合图形化编程，将软件和硬件相结合，充分发挥学员创造力和主动探究能力 | 7+ | 双电机控制循环、等待随机等模块和简单数据统计 | |
SPIKE
基础 | 学习机械结构搭建，结合生活案例制作有趣的机器项目;学习基于Scratch的图形化编程基础模块，重点培养学员独立解决问题和空间建构能力 | 8+ | 数值获取模块
运算模块
逻辑判断模块等 | |
SPIKE
进阶 | 扩展新的机械结构，搭建难度和自由度升级;图形化编程难度加大;将知名科创挑战活动项目融入课程培养学员逻辑思维能力和实战经验 | 9+ | 按压传感器等待如果...那么...比较等模块以及较复杂语法 | |
SPIKE
高阶 | 案例更贴近实际生活问题，采用Python代码编程，通过数据结构和算法的应用，得出解决问题方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力 | 10+ | 判断结构循环结构列表自定义函数等编程知识 | |
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