贵阳2017数学高考人教版？单纯从考试来说，高考是比较特殊，是属于选拔类考试，目的就是为了刷下一批人，大家考了这么多年，却极少有同学认识考试，考试其实是老师和学生在共同的知识应用范畴内博弈，通过争取大化知识利用来取胜。老师往往通过多年的经验，深知学生的一些毛病特征，“对症下药”，会把一些很简单的题目改头换面包装出炉，造成学生误解、产生主观想象，在难度上虽然大体呈现阶梯式，但是还会找些貌似简单，其实比较有嚼头的题来卡一卡大家，能够考出好成绩，学生必须保持客观理解、学会分析判断，还要能用应用所掌握的知识点。
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大家这种对高考的膜拜与焦灼是可以理解的。毕竟高考改变了几代人的命运，打破了计划年代身份固化的僵局，了底层群体向上流动的可能性，没有人敢小觑高考之于社会公平的意义。因此，从某种意义上说，高考与一个人的前途命运息息相关。也许从今天开始，一批青年人的命运从此走上了不同。有人因为考上了理想的院校，变成了天之骄子;有人因为落榜或成绩不理想，在青春年华时就不得不开始品尝挫折的滋味。
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考生要避免两个极端，一是彻底放松，破坏了长期形成的生物钟，只会适得其反。另一个就是加班加点，挑灯夜战，导致考前过度疲劳，临考时打不起精神。即使临考前几天，也要与平时作息基本一致，与高考期间生物钟同步，保持每天上午、下午相应时段的兴奋度，切不可过度放松，否则思维会变得懒散迟钝，容易导致遗忘。
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