首先，学习内容题材广泛，包括俄罗斯历史、文化、社会习俗以及当代社会生活。通过学习您不仅可以熟练掌握俄语，更可以了解俄罗斯社会。

其次，打破了以往以语法为中心安排教学内容的惯例，语法的出现顺序紧贴日常生活需要，所以您学完册就已经可以表达相对复杂的思想了。

第三，它排版漂亮。大量的图片和生动的图标增加了直观性和学习的乐趣，记忆方便、快捷。此外，图书配备的音像资料使您独立学习变成一件很容易的事。

第四，教材编写人员教学经验丰富。俄罗斯方面的作者都是专门培养外国人的莫斯科国立培训中心国际教育中心的教师，该中心近年来在培养中国学生方面积累了极其丰富的经验，甚至可以说，这套教材是中心专门为中国学生学习俄语而编写的。中国方面的编译者是北京培训中心外国语培训中心俄语系的实践课教师，教龄短者也有十年以上的教学经历。所以这是一个可以让您放心的集体。

最后也是非常重要的一点，那就是教材的考试实用性。该教材的直接目的是帮助外国学生通过俄罗斯俄语水平考试，所以当学完四册书以后，您就完全有能力参加并通过俄罗斯俄语水平考试，您可以信心十足地申请俄罗斯的任何一所培训中心，直接进入俄罗斯培训中心的专业课学习阶段，完成您的留学梦想。如果您想通我国留学基金委员会为选拔公派留学人员而组织的俄语水平考试，或者您需要通过培训中心专业俄语四级考试，那么摆在您面前的这套书同样可以帮助您实现愿望，因为四册书包含了全部的俄语词法和句法知识，词汇方面也可以满足您大部分的需要。

课 句型示例 语音 语法 打 家庭作业
第二课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 打 家庭作业
第三课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 打 家庭作业
第四课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《我的相册》 打 家庭作业
第五课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《我的家》 打 家庭作业
第六课 复习1-5课
第七课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《在商店、书亭、图书馆、食堂的谈话》 打 家庭作业
第八课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《报刊亭中的谈话》、《依兹玛洛夫公园》和《在阿尔巴特大街》 打 家庭作业
第九课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《伊万是记者》、《家人在家》、打 家庭作业
第十课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《四季》、《参观普希金博物馆》 打 家庭作业
第十一课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《马戏团》、《芜菁童话》 打 家庭作业
第十二课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《三只熊》、《书信》 打 家庭作业
第十三课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《什么？何地？何时？》、《电视节目单》、《不该迟到》、《书展》 打 家庭作业
第十四课 句型示例 礼貌用语 语音 语法 课文《游览苏兹达利》、《名人们》、《王玲的叙述》 打 家庭作业
第十五课 复习7-14 课文《在雅尔塔的休养》、《彼得堡的》、《采访伊里亚·拉古坚科》

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