英语适用人群：

希望在一到三月内提高英语综合能力
周一至周五全天有集中学习时间
为追求更高的职业发展者
准备出国留学、移民、旅游者
有时间全天脱产上课的人员

英语课程特色：

多不超过8 - 12个人的小班授课
拥有相关资格证书和丰富教学经验的专业的师资
完善的评估报告：每次上课结束，教师都会针对学员的课堂表现给与评分

学生可以参加艾思口语英语俱乐部课程，内容包括：
面试、工作、海外生活、移民、英语俚语、风俗人情等等话题。
学校集中管理，就近安排学生住宿。

英语课程安排:

必修科目
选修科目

课程周期：

4周集训班 /课程

提高英语水平的好方法是增加阅读量，通过阅读接触文章能使单词学习不再枯燥，语法知识不再抽象，从初的知识储备阶段向更深层次的整合运用阶段过渡。阅读分为精做和泛做两种方式，在整个强化阶段，学员不应顾此失彼，应将两种方式兼容并蓄，双管齐下。阅读过程中应注意不要盲目学习，要明确学习目标，制定详细的阅读计划：

阅读目标：

（1）精做，自己把阅读材料先做一遍，然后对，之后仔细分析文章和题目，做到文章的篇章结构、段落结构和句子结构都非常清晰，每一个单词都熟练掌握，每一个句子都深度理解;

掌握考研阅读的出题思路，熟悉不同题型的解题思路和方法，每一道题目为什么选B而不选C都有深度了解。一定不要觉得烦和累，这个过程你的收获会很多的。一篇文章做题、对、分析词汇、分析长难句、分析题目设置及选项设置，这样下来一共需要至少1小时。精做最终的效果应该是：真正做到对每个问题为何这样问，每个选项为何这样出，尤其对一道题中的模棱两可的两个选项认真分析，最后好对于不同问题有个总结。刚开始的时候很麻烦，等待自己的词汇量越来越多，就越来越好办了。精做对词汇的复习特别重要。

（2）泛做，考研内容涉及政治，经济，人文，科技等诸多领域，了解一定的背景知识是必须的，因此结合精做进行泛做能够增加知识储备，丰富文化底蕴，锻炼猜测单词能力。同时，英语水平也能够得到相应提高。泛做主要做到把握文章总体框架，了解文章大意，掌握单词及词组搭配，了解长难句语法结构等。

阅读计划：保证阅读量，精读的素材是《历年》，好每天能完成1篇左右的阅读。泛读素材包括《阅读精选100篇》、《经济学人》、《China daily》、《时代周刊》等英文报刊，保证每星期至少5篇文章。

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