3-8岁创新思维课程

　　适合年龄：3-8岁 关键词：创新能力 创新人格

　　课程简介：创新思维课程是人文社会科学重点研究基地研究项目《幼儿科学创造力培养》的应用研究成果。以培养孩子创新思维能力和创新人格为目标，帮助孩子打开想象之门，激发创造力，培养思维的流畅性、变通性和独特性，提高独立思考和解决问题的能力。

　　课程目标

　　课程根据各年龄段孩子的心理特点和智能发展水平，设定不同的培养目标。采用循序渐进的教学方法，科学有效地促进孩子创新思维的发展。

　　3-4岁

　　培养目标注意力与智慧动作思维

　　人格目标主动好奇、大胆独立、专注坚持

　　能力目标观察发现、比较归类、分析判断、发散联想、类比迁移、感知觉记忆、 形态认知、空间知觉

　　5-8岁

　　培养目标逻辑智能与创新思维

　　人格目标好奇敢为、自信独立、 合作坚持

　　能力目标观察比较、分类排序、分析判断、记忆联想、类比迁移、推理判断、变化创新、空间想象

　　课程特色

　　提高孩子的专注力和观察力

　　通过思维游戏打开孩子的想象力之门，逐步提高孩子的专注力和观察力，促进其思维敏捷性、发散性和独特性的发展。

　　专业的独立思考训练模式

　　通过创新思维训练，培养孩子独立思考的习惯，提高解决问题的能力，能从不同角度探索解决问题的方法。

　　塑造自信乐观的创新人格

　　在游戏中通过、团队合作等形式，培养孩子好奇敢为、独立自信、合作坚持、乐观的创造人格品质。

　　课程优势

　　的理论基础

　　源于联合国教科文组织批准课题《0-6岁婴幼儿机能发展研究》 和《幼儿科学创造力培养》的应用研究成果。

　　创新教育模式巩固学习成果

　　采用“思维游戏+多媒体探索+动手操作+合作分享”的模式，通过线上课程让孩子玩学结合。

　　卓有成效的训练方法

　　运用目前西方新的儿童思维训练方法—微观发生法，引导孩子发现问题、分析问题和解决问题。

　　丰富有趣的课堂实操

　　课堂上，通过神奇好玩的小实验和小发明，鼓励孩子动手操作和大胆分享。

　　教学环境

　　上百万原装进口玩具供会员任意挑选，专业游戏指导师针对性提供会员服务，让孩子“玩中学，学中玩”。

　　天河商圈1200平方米活动场地，投资超过5000万元重金打造特色玩学乐园。

　　全智能化会员管理系统、玩学机体验区，高科技教育手段给孩子和家长五星级的体验。

　　家长沙龙让家长喝茶、阅读、无线上网，互相交流育儿经验，享受一段舒适，惬意的等待时光。

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