德瑞姆生涯规划初级班 | 开启职业发展“逆袭之路”!
无论业生涯发展的哪个时期,我们都会面临各种困惑:
l刚刚步入职场,不知道怎样的工作适合自己
l工作不开心,对未来产生迷茫和焦虑的情绪
l即将步入婚姻,在家庭和事业之间难以取舍
l晋升遇“瓶颈”,面临跳槽or转型的两难选择
当职业发展面临困境,怎样开启“逆袭之路”?
课程背景:
德瑞姆生涯规划初级班是依托国内外生涯教育经典理论,结合多年职业咨询经验和对中国职场特点趋势的研究,直击当下生涯发展的痛点,升级改版的标准化通用课程。
采用“3+1”课程形式
“3”天共24课时-基础课程,旨在通过传播生涯规划理念和生涯发展工具方法论,让学员通过学习专业的自我探索技术和简快咨询技法,收获解决自身和他人职业生涯发展问题的能力,最终实现个人与组织的共赢发展。
“1”天共8课时-青少年生涯辅导专题课程,旨在帮助家长、老师、咨询师了解当下时代的孩子特征,用生涯规划理念与方法为孩子提高学习动力赋能、助力青少年综合素质的发展。
课程价值:
1、如果你想解决职业发展困惑,通过课程你可以:
探索自我,找到内在驱动力和价值感来源
优势发掘,找到优势能力和个人商业价值
构建策略,找到职业发展加速器和路线图
打开格局,找到新的发展空间和发展思路
链接人脉,找到属于自己的生涯支持系统
2、如果你想赋能员工、提升组织效能,通过课程你可以:
开展职涯培训,帮助员工树立规划意识,融入企业
辅导员工发展,帮助员工看清组织中的职业发展机会
做好员工关系,帮助员工清晰自我认知,降低流失率
了解员工优势,更好搭建团队角色,提升团队整体绩效
进行走心沟通,员工职业倦怠,个体赋能团队
3、如果你想成为职业生涯发展教练,通过课程你可以:
学习国内外经典生涯发展理论知识,为后续深入学习打下坚实基础
掌握一套简快生涯咨询技术与工具,开启自助助人的生涯咨询之旅
用生涯技术系统盘点自己的经验阅历,开发斜杠人生
4、如果你想成为青少年生涯辅导咨询师,通过课程你可以:
了解当下时代的孩子特征,帮助青少年发展潜力优势
理解青春期孩子的特点,助力青少年综合素质的发展
用生涯规划的理念学习与孩子沟通,为孩子提高学习动力赋能
课程特色:
采用体验式教学方式和课前课中课后全景培养的模式,让每一位学员带着问题来,带着方案走,实现输出,输出,将知识转化为生产力。同时,课程中全部采用真实职场及青少年咨询案例,真实反映当下职场及青少年生涯咨询特点和趋势,具备很强的代入感和现实意义。
课前:报名后学员会获得价值998元的课前大礼包,包括专业版和教练问题和线上预习课程,带着报告和思考进入课堂。
课中:通过系统的理论+体验式活动+实用的生涯技术+实操工具箱,在自我探索中感受生涯规划的意义,掌握生涯规划理论和技术框架。
课后:进入生涯学习社群,获得长期成长支持;加入翻转课堂,用输出倒逼输入,加速知识吸收转化。每位学员还可获得价值市价1000元的个人职业咨询30分钟。
课程设置:
课:探索篇·自我生涯规划发展探索与评估 |
1、何为生涯规划?我为什么要进行生涯规划?
知识拓展:VUCA时代下,生涯规划的必要性与重要性 体验3+种生涯、2+种生涯探索技法,学会自我生涯盘点 |
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1、做生涯规划,我必需要了解的理论有哪些? |
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1、如何帮助职场人处理职业发展困惑? 现场体验生涯咨询的过程,学习生涯咨询流程,掌握生涯咨询的基本技 学习生涯规格师的胜任能力模型、了解行业发展及自我成长之路 |
第四课:应用篇·青少年(12-17岁)生涯规划专题 |
1、常见的青少年生涯问题有哪些? 通过案例与现场学员问题解读当代青少年心理特征及生涯发展问题 |
课程大纲:
生涯与生涯规划职业,职业规划,职业生涯规划,职业生涯设计职业生涯的评价要素 |
模块二:理论/技法篇·生涯规划经典理论与简快技法 工具:MI,
SDS,WVI,职业锚,职业价值观卡,职业兴趣卡,能力卡片,职业满意度问卷,职业动机卡
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模块三:应用篇·生涯规划技术场中的应用
(一)
生涯规划理论和技术在组织中的应用范围和内容 (二)
生涯规划技术的两个典型应用情境:,激励案例研讨:一位低绩效工程师的故事【本模块现场输出成果】针对学员带来的实际应用任务,产出落地性方案 |
模块四:成长篇·生涯规划师的进阶之路 |
模块五:青少年(12-17岁)生涯规划专题 |