| 适合对象 | 掌握骨架语法和2500个词汇以上 | ||||
| 课程日制 | 一周/3次 | ||||
| 上课时间 | 周一、三、五 | 周二、四、六 | |||
| 晚上 | 晚上 | ||||
| 19:30-21:30 | 19:30-21:30 | ||||
| 教材资料 | |||||
| 师资力量 | 由海外留学归国教学经验丰富的葡萄牙语专业教师授课 | ||||
| 课程内容 | 遵循葡萄牙语的发音规律和语法、句型的构造、通过讲练结合 | ||||
| 全部费用 | |||||
这是专门为大学本科葡萄牙语专业编写的一套基础教材。首先将出版一、二两册，供一年级使用。
在此套教材的编写过程中，遵循了这样一个指导思想：对于每个单元所学的专题内容，要尽可能地介绍相关的知识点。这样一来，每个单元的信息量(包括词汇、语法等)都比较大。因此，要求每周完成一个单元的学习有时是不太可能的。授课老师可根据实际情况，灵活掌握教学进度。按照每个学期18周(扣除期末考试两周时间，实际上课一般只有16周；而一年级上学期一般还要扣除两周的军训时间)来计算，每册14个单元的内容还是比较充足的。
在内容安排上，册1—5单元是语音的学习阶段，6—10单元为语音的巩固阶段。为了给单调、枯燥的语音学习增添一点儿乐趣，在6—10单元的语音练习中加入了一些绕口令。这些绕口令不仅要求学生能够熟练地念，还要尽可能会背。在完成1 0个单元的学习之后，学生的语音要基本过关。从册的11单元开始，特别是到了第二册，将比较密集地介绍葡萄牙语的语法。另外，从第二册开始，还增添了词汇用法的介绍。每个单元课文中出现的主要词汇和短语都会配备相应的例句。而且，为了增加学生的学习兴趣，同时也为了更多地介绍相关的文化知识，除了在课文中穿插一些历史、文化内容以外，还在每个单元的最后安排了一葡萄牙或巴西诗人的经典名诗。这些诗歌，授课老9币可以作简单的讲解，然后要求学生尽可能背诵。
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