星熵直播电商培训平台简介-概况

星熵教育，海南巨浪引擎旗下教育品牌。 2015年挂牌成立广州星熵时代基地，现有13大电商基地，300+人电商团队，超1000人成为抖音团长。星熵电商教育提供电商培训、电商运营、电商顾问、电商陪跑、搭建抖音MCN机构、搭建快手MCN机构等综合服务。培训课程有电商设计、国内电商运营、跨境电商运营、新媒体运营、短视频、直播等，是市场上有能力研发了几十个不同电商课程覆盖国内电商、跨境电商的综合电商培训顾问部。星熵电商教育致力于为企业打开电子商务大门，为企业提供一体化的互联网电商服务。星熵电商依托自身过硬的技术团队，完善的教学体系，以及丰富的行业经验、信息资源和成熟市场整合运作能力，已经成长为国内电子商务有名电商顾问部。

我们的优势

1
级导师
级导师，十余年训练经验，二十余年工作经验，超过10000小时授课经历。
2
成熟科学的课程
源于全球百年经典，国内18年磨砺，从训练理念、方式，到原则，都成熟科学合理。
3
情景化实战演练
全参与式实战演练，学员现场演练，然后实践，从现场、行为、心态等全方面彻底改变。
4
实用实效的原则
以人为本的原则，浅显易懂、实用有效深入人心。在工作生活中能产生立竿见影的效果。
5
效果至上的理念
以学员的改变为追求，敬业、用心全心全力协助学员突破自我，实现自己的目标。
6
完善优质的服务
模块化训练，指导，针对性强，重量级突破表演，独特的海陆空天四位一体强化阶段式训练。

发展历史

2015年	2015年9月成立公司，为中小企业提供互联网技术服务； 9月成立海南巨浪引擎成立了电商服务平台——星熵时代教育； 11月成立电子商务运营中心，为企业提供店铺运营服务；年12月成立电商学院，为广大中小企业和创业者提供电商运营服务。
2016年	2016年1月成立白云嘉禾望岗总电商基地，覆盖白云电商商圈； 3月成立白云分院摄影工作室，为广大客户提供摄影培训和摄影拍照服务； 5月成立海口分院，覆盖海口商圈； 10月成为海南省电子商务商会电商运营中心； 11月成立海口分院摄影服务中心； 12月成立三亚分院； 2月成为海南省电商协会理事单位，为协会提供电商运营服务。
2017年	2017年3月成立佛山祖庙分院，为广大佛山企业提供电商运营服务； 4月成为京东商学院海口区培训合作机构； 5月成为海南省人才交流协会电商人才培训中心 6月为广大大学生提供创业指导，成为“三创”活动协办单位； 7月成为海南省跨境电子商务协会会员单位； 7月成为海南跨境电商人才培训合作机构； 8月成立星熵摄影公司，专门为广大店铺提供商品拍照服务 9月成立东莞长安分院，服务广大东莞企业和创业者； 12月成为海南省民办教育专业委员会会员单位。
2018年	2018年5月星熵加入抖音学浪，正式成为抖音学浪在线合作机构； 7月星熵与海口铁路职业学院建立产学研校企合作基地； 10月星熵乐从区成立，服务于广大乐从客户； 12月星熵四平电商基地升级改造，更好的服务于四平地区客户。
2019年	2019年4月星熵深圳福田电商基地成立，服务于广大深圳客户； 5月星熵东莞虎门电商基地成立，服务于广大东莞客户； 7月星熵珠海香洲电商基地成立，服务于广大珠海客户； 9月星熵与海南职业技术学院建立产学研校企合作基地； 9月星熵与杭州财务贸易职业学院建立产学研校企合作基地； 10月星熵上海电商基地成立，服务于广大上海客户； 11月星熵与江门职业技术学院建立产学研校企合作基地；成为海南民办成人与职业教育培训机构。
2020年	2020年3月星熵深圳龙岗电商基地成立，服务于广大深圳客户； 2020年3月星熵电商运营事业部成立，服务于广大中小企业； 2020年3月成立广州市星熵职业培训学校，进军职业培训； 2020年3月星熵浙江温州电商基地成立，服务于广大温州客户； 2020年4月星熵视频制作中心成立，对外承接视频拍照制作服务； 2020年4月星熵与TIKTOK平台深度合作，建立广州TIKTOK培训基地； 2020年5月星熵珠海横琴电商基地成立，服务于广大珠海客户；战略合作 2020年1月与大唐国拍有限公司达成战略合作； 2020年3月北京汇拍天下集团达成战略合作； 2020年7月与苏仕女装有限公司达成战略合作。
2021年	2021年3月成立星电商在线事业部，进军在线职业教育； 2021年3月与女包品牌铂金宝利达成战略合作； 2021年5月成立直播基地，打造教学、实战、项目一体化直播实战基地。
2022年	2022年3月与地产行业达成战略合作，并成功孵化近千人的互联网矩阵号； 2022年5月与威县华昌汽车配件制造有限公司达成战略合作； 2022年6月与义务市独温电子商务商行达成战略合作； 2022年7月与品牌OKC wassup达成战略合作； 2022年8月与品牌白鹿语LOUIS YAO达成战略合作； 2022年9月与正达集团公司达成战略合作。