淮安历届高考英语作文？恢复高考近30多年来，我国高考录取人数逐渐增多，录取率也处于较高水平。2014年，我国高考招生人数达698万人。自2009年以来，我国高考录取率达60%以上，自此我国高考录取率水平不断攀升，2013年达高值，为75.11%，2014年实现74.33%。
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客观地说，还从来没有一种竞争方式像高考这样公平。 当今社会时时处处都充满了竞争，但几乎所有的竞争都体现出不同程度的公平缺乏性。别的且不说，单从铺天盖地的信息看，没有哪一个条件不是在人为地制造着不公平：性别、年龄、户口、文凭、专业、经验……即使你过了性别关，也可能被年龄关挡住;过了年龄关，也可能被户口关挡住;过了户口关，也可能被文凭关挡住;过了文凭关，又可能被 专业关挡住;过了专业关，又有经验关在等着…… 高考却不是这样，它不仅不存在社会竞争中司空见惯的种种限制，反而大限度为考生提供尽可能的公平。除了受客观条件制约而一时很难改变的教学条件差及地区差外，所有的考生都真正做到了“高考前面人人平等”。
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尽量要求学生把所有知识(概念、定理、公式、例题、拓展知识等)按照其内在逻辑总结梳理一遍，找出各知识点间和方法间的有机联系，形成知识网络，画出知识结构图。可在知识结构图上注明自身存在的问题，便于有针对性的解决。还要归纳典型的解题方法，如某个经典问题的多种解题途径(一题多解)，某些问题的共同解题思路(多题一解)。
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