课程设计遵循学员动手敏感期、色彩敏感期科学敏感期等，主要基于大颗粒教具，通过外形模拟或机械传动，由老师引导、带领，动手搭建各类趣味主题作品。
实物情景化教学方式，培养空间方位感知手眼协调等能力。
| Level 2 | Level 3 | Level 4 |
敏感期 | 秩序 空间 色彩 | 精细动作
绘画 | 逻辑思维
自然科学 |
语文 | 社会规范 人际关系 审美敏感期 | 数学 | —— |
语文 | 语言、社会兴趣、数理概念
| 数学 | 数学 |
年龄 | 3+ | 4+ | 5+ |
课程介绍 | 课程将螺旋式上
升的搭建技能与
40多种百科知识
相结合，在游戏
化项目课题中培
养多元智能 | 课程利用百变工
程中特有的螺丝
刀和螺丝砖，以
精细化的动作训
练，结合抽象思
维知识，培养学
员手脑协调发展
| 课程运用具象化
机械套装，将抽
象原理知识由简
到难地螺旋式递进 |
知识技能 | 结构搭建
互锁、管道
支承结构
螺丝刀 | 结构搭建
互锁、螺丝刀、
螺丝砖等 | 结构搭建
皮带，齿轮
棘轮棘爪
蜗轮蜗杆等 |
| 情感价值
规则、安全
自然、语言 | 情感价值
抗挫、人际、分
享、创造、探究 | 情感价值
自我保护
探索精神
解决问题
规则意识 |
| 知识领域
社会规则
空间探索
动物百科
语言创想 | 知识领域
工程机械
社区生活
数理思维
逻辑推理 | 知识领域
机械概念
科学原理
抽象思维 |
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