邯郸线上托福补习方法之托福写作词汇学习

邯郸线上托福补习方法之托福写作词汇学习分享，近期，经常遇到学生对托福词汇中一些近义的或是形似的单词辨析不清。这个问题主要是由以下两个原因导致的：

　　1.在背单词的过程中只关注单词的拼写或中文意思，而不通过英语词典上的例句来学习单词的用法；

　　2.背诵单词时不关注词组搭配。

　　所以今天，小编会给大家分享两个辨析单词的方法，帮助容易混淆词汇的同学提升用词的准确性。

托福写作词汇学习：近似词该如何辨析？

单词辨析方法1: 勤查词典，学习单词的用法

　　托福写作词汇之所以难，是因为这个科目对大家词汇方面的考核不仅于是否能够看懂一个词汇是什么意思，更多的还要检验大家是否能够真正用对一个单词。这也就决定了准备写作词汇的时候，大家不仅需要记住这个单词的中文释义，还需要花更多精力去深入学习它的用法，如拼写、词性、词组搭配以及放到例句中的语境。

　　举一个例子：写作中，很多同学分不清simulate和stimulate这两个词，主要是因为它们长得比较相似。但是查一下词典的英文解释和英文例子，大家就会发现两个词完全不同。

　　simulate: to make or produce something that is not real but has the appearance or feeling ofbeing real（模拟，模仿）。如simulate conditions in space表示模拟太空环境。

　　stimulate: to encourage or help an activity to begin or develop further（刺激，促使，促进）。如stimulate the economic growth表示刺激经济增长

　　单词辨析方法2: 注意词组搭配

　　有些单词的意思相近，用法也差不多，想要区分清楚主要要靠词组搭配。

　　举个例子：很多学生都很纠结怎么区分electric和electrical这两个词。如果死记硬背是很容易遗忘的。但是，如果记住它们分别的常用搭配，electric fan（电风扇）, electrical equipment（电器），然后在句子中多使用几次就自然熟悉两者的差异和分别的用法了。

　　再举一个例子：对于consequence,result和outcome这三个词，中文意思都是“后果，结果”，很多同学要么随便替换，要么不知道怎么替换，只看中文解释很多人可能永远也分不清楚它们的差别。

如果你知道dire consequences，environmental consequences, unintended consequences这些词组，你就可能知道consequence经常是指不好的结果。

　　如果你知道exam results, test results，你就可能知道result经常是指考试或者测试的结果。

　　如果你知道learning outcome, achieve outcomes等，你就可能知道outcomes经常是指达到的成果。

　　只有通过掌握这些词组搭配并阅读它们的例句，你才可以慢慢熟悉这些单词的区别。然后多练习，最后就可以比较自然和准确地运用它们了。

　　光靠死记一些单词的中文意思，并且随意进行替换的话，是很难做到表达地道的。除了勤用英文词典，我们还要善于运用学会的词组。学会了一个新的搭配后，自己马上找机会用一下，这样才能提升自己的用词水平。

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