一、教学目的：

达岸教育承诺，我们教的不单单只是软件操作，更重要的是具有实战经验，了解行业标准，学后知识扎实稳固！！！！！！！
二、教学方式：
免费试听，满意后付款，教学灵活、随到随学；
3人制小班授课，手把手教学，针对学生问题逐一讲解，24小时随时解答疑问；
师资雄厚，多年从业经验，项目负责人；
教学细心诚恳，包教包会，一次缴费，循环听课，学会为止；
就业，近60家企业单位合作伙伴；
教学方法灵活多样，能因材施教并在教学实践中取得显著效果。
三、教学宗旨：
1、交互式教学，轻松学习提高学员水平；
2、对学员负责，就业有；
3、减少学员在学习过程中走弯路，实战案例教学。

1、设计素描、设计色彩主要针对无美术基础的， 旨在提高美学造型能力、 增强对审美素质和美学 规律的系统认识和把握。 涉及基础造型训练， 基础色彩训练， 和设计基础训练。

2、素描基础造型与三大构成设计素描，以比例尺度、透视规律、三维空间观念以及形体的内部结构剖析等方面表现新的视觉传达与造型手法，训练绘制设计预想图的能力，是表达设计意图的一门专业基础课。三大构成：1〕平面构成 2〕立面构成 3〕色彩构成3、平面设计软件 photoshop/coreldraw/inllustrator学员除了要了解基本的 设计原理，掌握一定的设计方法，通过训练使 具备敏锐的设计思维外， 还必须掌握一个重要的 ：设计软件，才能初步形成一个设计师的 雏形。

3、字体设计字体是平面设计中的 核心元素之一，字体设计的优劣直接决定 平面作品的水准。

4、标志图形设计图形由于其凝炼的外形 让人记忆深刻，正基于此，标志和图形有着千 丝万缕的，可以说标志是由图形演变而来， 但新的时代又赋予标志不同于图形的新的含义。

5、vis设计导入企业形象识别系统， 是现代企业走向正规化，与国际接轨的必然选择， 企业形象识别系统与企业文化紧密结合，其制 作受严格的规范。

6、版式设计/书籍装帧版式设计在平面设计的 各种元素中充当着骨架的角色，如果没有版 式设计，图片，文字，色彩…必然失去秩序， 从而对信息的传达效果 产生负面的影响。书的内涵是其文字所承 载的思想，书的外延是其装帧所体现出的特色， 好的书籍设计是内涵与外延的完美统一。

7、人像处理

8、广告创意

9、商业设计鉴赏

10、dm单设计

11、包装设计商品的发展带动了包装设计的兴起。在商品日趋同质化的今天，从商 品的包装上来区别同类产品的不同特点/点， 达到让顾客购买的目的已经成为不争的市场规 则。

12、海报设计(品牌海报、产品海报、sp海报)海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力，要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果；它的画面应有较强的视觉中心，应力求新颖、单纯，还必须具有独特地艺术风格和设计特点。

13、广告印刷不懂印刷知识的设计师， 不是一位合格的设计师。

14、 商业广告大作业

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