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小学生记忆的特点就是记得快，忘得也快，所以数学知识需要得以巩固，才能使学生牢固掌握并熟练应用。在教学中，如果能结合具体的生活实际问题进行练习或实践，可以培养学生解决实际问题的能力，使学生在将数学应用于实践的过程中，创新意识和创新能力得到逐步培养。
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新时代、新课改要求下的数学教学同样需要激发学生学习的兴趣,让其主动积极地参与知识的建构。在课堂教学的初始阶段导入新课时,如果能引发学生的兴趣,促进学生主动参与新课的学习,那么就可能取得事半功倍的效果。
哈尔滨三年级英语冲刺班:中小学课外辅导班
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