哈尔滨小学辅导培训班价格

　　哈尔滨小学辅导培训班价格？小学数学究竟学什么?

一年级：数字的认识、钟表的认识、图形的认识、简单的加减法。

二年级：简单的乘除法、长度单位的认识、位置和方向的辨别、角的认识。

三年级：四则运算的综合应用、质量单位的认识、矩形的认识和计算、分数的初步认识。

四年级：平行和相交、统计的基础学习、不规则图形的认识和运算、倍数和因数的学习。

五年级：认识负数和小数、小数的基本运算、方程的认识、分数的加减法运算。

六年级：分数的四则运算、认识比、圆柱和圆锥的学习、正比例和反比例。

以上就是小学数学的全部内容，完全按照孩子的认识规律，从简到难，逐层深入，几何和代数穿插学习，同步进行

　　你所不知道的小学辅导

　　小学英语中的句型转换属于较难的题型，

　　对孩子的英语综合能力有一定要求。

　　除了必须掌握基础的词汇外，

　　还要对语法知识和句子语序有很好的掌握。

　　很多孩子在这种题型上失分比较严重，

　　其实是他们没有掌握好方法。

　　小学英语的句型转换就只有那几种类型，

　　只要掌握了方法，就不怕不会做啦。

　　1肯定句改否定句的方法 ：

　　1、 在be动词后加not。如：is not ， are not ， am not

　　2、 在can，should， will等后加not。如：cannot， should not， will not;

　　3、 上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doesn’t/didn’t。

　　4、 some 改成any。

　　如： I am a girl. → I am not a girl.

　　You are a student. →You are not a student.

　　→You aren’t a student.

　　This is Tom’s bag, → This is not Tom’s bag.→ This isn’t Tom’s bag.

　　2肯定句改一般疑问句的方法

　　1、 把be动词放在句，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句点改成问号。

　　2、 把can，shall， will等放到句，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句点改成问号。

　　3、 上述都没有的，在句请助动词Do/Does/Did帮忙，剩下的照抄，(some 改成any，I改成you，my改成your，)句点改成问号。

　　注意：句的个字母要大写，句尾标点应为“?”。

　　如：

　　I am in Class 6. →Are you in Class 6?

　　You are from America. →Are you from America?

　　It is an orange. →Is it an orange?

　　4、 就一般疑问句回答

　　一般疑问句有两种回答，即：肯定回答和否定回答。其中，肯定回答用yes,否定回答用no。 语句顺序为：Yes + 主语 + am /is/ are/was/were.|can.|do/does/did|; No + 主语+ am not/ isn’t/ aren’t 如：

　　—Are you an English teacher?→Yes, I am. /No, I am not.

　　—Is that a bird? →Yes, it is./ No, it isn’t.

　　3对划线部分提问

　　“就划线部分提问”是小学阶段英语学习的难点，但是一旦掌握了规律，就变得容易多了。 小学英语对划线部分提问之答题口诀 ：

　　一代：用正确的疑问词代替划线部分。

　　二移：把疑问词移至句

　　三倒：颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外(some 改成any，I改成you，my改成your)，

　　四抄：照抄句子剩余部分。

　　★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：

　　1.划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what

　　如: This is a book.---What is this?

　　I often play football on Saturdays .---What do you often do on Saturdays ?

　　2.划线部分是“人”，特殊疑问词用who

　　如:He is my brother. ---Who is he ?

　　3、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where

　　如:The box is on the desk.---Where is the box ?

　　4、划线部分是“时间”，特殊疑问词用what time或when

　　如:It's seven twenty . ---What time is it ?

　　I usually get up at six . --- When do you usually get up?

　　5、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old

　　如:I am twelve . ---How old are you?

　　My father is thirty-three . ---How old is your father ?

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　　小学辅导怎么学习，这些都是!

　　为什么几何会成为孩子们的学习难点，学生经常出现思维短路的情况?

　　对于几何学得不好的孩子来说，一提到几何，不是公式记不住，就是图形太复杂，亦或是辅助线不会做，真是脑阔疼!而背后的原因主要有两个：

　　1.图感不好

　　以计算为例，有些孩子在做计算的时候，往往能找到简便的计算方法，在做复杂的题目时，总能找到切入点，这时候我们往往会说孩子“数感”好。同样的，面对一些复杂的图形的时候，图感好的孩子总能从复杂的图形中找到突破口，而图感不好的孩子只能对着图形干瞪眼儿。

　　2.前铺知识没掌握好

　　几何的学习是一个系统工程，是一个循序渐进的过程。从基本图形的认知，到基本的思想方法，再到解决复杂图形问题的能力，每一个阶段都需要前铺知识打好基础。

　　3.练得少

　　上课时听老师讲的风生水起，考试时看着题目一脸蒙圈，“我觉得我会了”是很多孩子的通病，总以为听懂了就行了，真的是这样吗?

　　研究表明，单纯通过听讲的知识留存率只有5%，对于一个新的知识，想通过课上有限的时间完全弄懂几乎是不可能的，要想完全掌握，课后的练习和定期复习是必不可少的。

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