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游戏角色原画色设计培训班
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章 | 模块名称 | 时间 | 课时 | 课程内容 | 学习目标 |
模块 | 头像与 人体基 础设计 理论 | 第一周 | 24 | 人体头像综合绘制 | 第一阶段学习目标:通过学习能够让学员熟练掌握头像的结构知识,。 掌握头像五官的结构理解让学生掌握面部鼻子,眼睛,嘴巴,耳朵,头发结构了解。 掌握脸部的黑白灰关系。 |
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| 第二周 | 24 | 游戏人体比例。 | 第二阶段学习目标:掌握:1学员能够熟练掌握人体比例关系, 2人体骨骼深入讲解,让学生对人体骨骼比例和特征,人体骨骼的转折点有一个深入的了解。 3学员熟练掌握人体肌肉的走势和结构, |
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| 第三周 | 12 | 游戏行业分析 | 第三阶段学习目标: 此案例通过游戏、行业分析讲解; 让学员了解游戏角色设定的类型。2学员掌握游戏公司角色设计需要的透视。3让学员掌握游戏角色透视站姿效果图。 |
第二模块 | 二次元角色设计 | 二周 | 48 | 线稿的绘制 | 第一阶段学习目标:掌握基本线稿设计,对线稿的要求要非常精细。明确二次元的元素设计。 |
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| 第三四周 | 48 | 色稿的绘制 | 第二阶段学习目标:掌握的二次元插画构图,和上色技巧。区分二次元和厚涂的区别。 |
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| 第五周 | 4 | 的绘制 | 第三阶段学习目标:掌握的绘制和细节的刻画绘制。 |
第三模块 | Q版角 色,写实角色套装 备设计 | 二周 | 48 | Q版角色设计 | 第一阶段学习目标:1学员能够熟练掌握Q版结构和比例知识点,(例如:Q版头常会有2头常的角色比如《地城之光》,3头常的角色,4头常的角色,5头常的角色,6头常角色,到6头常就是风水领了,再常就写实了)能让学生掌握Q版设计的块面感。趣味性。同时也会让学生熟练掌握Q版的肌肉概括和肌肉变化。进而让学生对Q版体型有一个深入了解。 2学员能熟练掌握Q版装备的理解(例如:Q版装备再设计上不能像写实那样的画法,因为Q版作品给人都是比较块面感,所以再装备设计上要放大设计,一旦缩小,Q版角色装备依旧能看清楚。否则用写实的激发画Q版,一旦缩小身上的装备根本看不清。 3能让学生掌握Q版的趣味性系,现在很多游戏再表现手法上都不在是以前中规中矩,再趣味性和乐趣上做了很多设计,尤其是欧美的一些Q版。比如《SKY》 |
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| 第三四周 | 48 | 写实角色设计 | 第一阶段学习目标:此案例学习目标:能让学生熟悉配色形式和一些游戏角色配色技巧(例如冷暖配色, 还有就是游戏角色配色的套路比如:70%主色调,20%补色,5%的点缀色,5%相识色。)不同的游戏角色配色 有不同的讲究,学生需要掌握更多的游戏角色的配色技巧(例如Q版配色比较简洁大块,写实的配色比较整体 性强,)在游戏角色配色中职业不同也会有所变化(例如:弓箭手的配色就是上半生绿色下半生褐色,目的 就是在树林里好隐藏身份)让学生明白配色的目的性和功能性,以及一些配色之间的相互衔接和统一。 |
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| 第五周 | 8 | 写实角色设计 | 第二阶段学习目标:1让学员在了解游戏角色后能够先从基础的剪影开始做起,学生能掌握角色外剪影设计 的规律(例如战士给我们一种很危险的感觉,哪我们在设计的时候会想到到三角型,倒三角形会给人一种很危 险的和不敢靠近的感觉。我们会把梯形想想到法师的装备设计上去,因为法师给我们一种大袍子的感觉,我们 会把正方形想象成NPC的感觉,因为NPC会给人们一种稳定不危险的感觉)会让学生熟悉标准基础四职业角色 剪影 2内部裁剪 图形感内剪影设计也是游戏角色设计的一大要点,学生掌握内剪影设计非常有必要(例如,我 们在游戏角色内部设计上回采用简单的设计思路,比如对称设计,或者支撑设计,或者覆盖设计,或者并列 设计,还有镶嵌设计等等,这些会让学生的设计更上一层楼。学员能熟练掌握东西方元素设计要领,东方元素 设计要让学生掌握一种文化和图形和花纹和图腾,相结合的一种技能(例如东方文化会给我们一种合的感觉, 不管是元素设计和花纹设计都会一合为贵,比如圆形会用到很多,东方文化还喜欢寄托思念,所以会有一些 传说的吉祥物的图样,)这些学生要能深入了解到文化的差异,才能设计出一些不一样风格作品。西方文化 会给我们带来一种冲击性很强,侵略意识很强的文化特色,(在元素设计上会用到更多的尖锐的设计元素) 这些都得让学生深入了解。 |
k1项目考核 | 二次元角色设定 | 二周 | 20 | 考核目标:1) 设计二次元角色设定,必须带三视图,和一张站姿图。三视图可以是完整线稿加平涂颜色,但站姿必须有细节完整。 2) 须附带设计说明文字。 | 1) 作品必须完整排版。 2) 设计和色彩关系和谐。 3) 材质表现到位并且区分明确。 3. 任务规范 1) 作品为“校区-个人姓名-《作品名称》.PSD”文件。 2) 保留绘画步骤图层。 3)插入jpg排版图 4) 将PSD源文件、JPG格式文件,一并压缩为*.RAR文件,压缩包命名格式为:校区-个人姓名-YUAN –K1。 评分细则 详见任务书 使用次数 74 完成周期 5 天 5、作品数量为1 |
第四模块 | 怪物设 与插画 | 第一周 | 24 | Q版怪物设计 | 第一阶段学习目标:学员能达到人性怪局部的变形,会从头到身体的一个简单的变形,具体变形也是会和动 物或者植物等一些常见动植物变形,来达到人性怪的要求。 |
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| 第二周 | 24 | 写实怪物设计 | 第一阶段学习目标:学员能达到人性怪局部的变形,会从头到身体的一个简单的变形,具体变形也是会和动物 或者植物等一些常见动植物变形,来达到人性怪的要求。 |
第五模块 | 漫画后期绘制 | 二周 | 24 | 漫画线稿设计 | 第一阶段学习目标:让学了解漫画后期分工及步骤,从描线入手,让学生理解分镜,了解主次关系,把分镜草
图分步细化从而得到精细的线稿,最后进行描线得到精致的线稿。 |
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| 第三四周 | 28 | 漫画上色 | 第二阶段学习目标:学习上色步骤,上色技法。熟练制作选区,运用选区和图层属性进行上色和光效、 气氛渲染等技巧。 |
第六模块 | 游戏卡牌设计. | 二周 | 48 | Q版角色卡牌设计 | 第一阶段学习目标:学员能熟练构图Q版卡牌和写实卡牌的构图,同时学员要能在写实和Q版卡牌设计里增加一 些趣味性的元素来达到更好的视觉效果。 |
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| 第三四周 | 48 | 写实角色卡牌设计 | 第二阶段学习目标:学员在次期间需要熟练掌握不同背景文化的插画表现形式 欧美美术发展史 中国风绘画发展史,掌握现在流行的卡牌制作方法和技巧。 |
k2项目考核 | 高精度单人海报, | 二周 | 20 | 1) 设计写实角色,Q版设定,男女不限,风格不限必须有三视图(可线稿加平涂),和细节解释图,和站姿图。 2) 须附带设计说明文字。 | 1) 作品三视图(可线稿加平涂),站姿,细节图必须完整。 2) 站姿图必须细节完整,但是侧面和背面的设计也要表达清楚。 3) 素描,设计,节奏和色彩关系协调但要突出设计感。 4) 材质区分明确,质感表现到位。 3. 任务规范 1) 作品为“校区-个人姓名-《作品名称》.PSD”文件。 2) 保留绘画步骤图层。 3) 将PSD源文件、JPG格式文件,一并压缩为*.RAR文件,压缩包命名格式为:校区-个人姓名-YUAN2 –K1。 评分细则 详见任务书
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