合肥幼儿班辅导哪里好?脑科学的研究成果表明,人在10至12岁之前,主意中枢与母语同在右脑:再大一些之后,主意中枢就转到左脑,和右脑的母语分开了,如果家庭、幼儿园可以提供适宜的双语环境,3至爱10岁是学外语的佳年龄。家长应该为幼儿创造生活化的双语环境,比如轻松的表达舞台,丰富的视听资料,生动的游戏活动等等,使得幼儿充满兴趣地学习外语。
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4岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。
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少儿英语怎么学习,这些都是!
创设英语环境,激发幼儿的学习兴趣。 好奇是幼儿的天赋。皮亚杰指出:儿童活动受兴趣和需要支配。教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段,尽量创设情景和语境,让幼儿进行丰富有趣的对话活动。
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