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合肥小学辅导学校价格

51 2018-05-09 12:01:00

学习笔记

  合肥小学辅导学校价格?默读是一种基本的语文阅读能力,在《现代汉语词典》解释为“不出声地读书,是语文教学上训练阅读能力的一种方法。”在我们的日常学习和生活中,默读是运用多的阅读方式。因此,默读能力是我们每个人必须具备的一种重要能力。多年来,在我们的语文教学课堂上,一直非常重视朗读训练,而对默读训练缺少足够的认识和重视,我们好多语文教师在阅读教学中往往不太要求学生进行默读,也不会有意识地去指导学生默读学会默读的方法,结果导致学生阅读能力的畸形发展。

在《语文课程标准》明确指出:“各个学段的阅读教学都要重要重视朗读和默读。”其中对默读能力的基本要求是:低年级要“学习默读,做到不出声,不指读。”中年级要“初步学会默读。”并“学习略读,粗知文章大意。”高年级“默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。”并“学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。”因此,我们应重视加强学生的默读训练。

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  2016-08-31 Michael老师 新东方在线小学辅导一、定义

  冠词是一种虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面(相当于名词的帽子),帮助指明名词的含义。

  二、分类

  共3类:定冠词(the definite article),不定冠词(the indefinite article)、零冠词(zero article)。

  三、用法

  1、不定冠词的用法

  a 、an与数词one 同源,是"一个"的意思。a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前。

  (1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个。

  I gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书

  I am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。

  (2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。

  A horse is useful to mankind. 马对人类有用。

  (3) 不定冠词用在事物的"单位"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 "每一"。

  We often go to school two times a day. 我们常常两次去学校。

  (4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。

  A boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。

  (5)在序数词前表示"又一;再一"时。如:

  I want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说 。

  (6) 表示不特定的"某一个"时。如:

  A mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来找你 。

  (7)在特定的短语里表示特定的含义,与不可数名词连用,如:

  Have a good time .过得高兴

  (8) 一日三餐前有修饰语时。如:

  -Mom, what shall we have for lunch?

  -Jiaozi.

  -Oh, what a wonderful lunch! I enjoy it very much.

  (9) 在形容词前表示"非常"时。如:

  Lesson nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult one.

  (10)不定冠词用于某些词组中。

  a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

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