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很正常,几乎每个家长都想知道孩子少儿英语学习的效果如何,所以不管是哪家学校在教学过程中,都应该正确有效的培养孩子英语运用的能力,在兴趣和浸入式的英语环境下熏陶孩子,让兴趣转变为习惯,让知识化身为能力,如果没有顾及到孩子的认知规律,盲目的教学,盲目的强化,非但达不到效果,甚至于让孩子产生厌倦的情绪,为将来的学习设置障碍。
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自3岁便可以开始学习少儿英语,而此时孩子的母语思维还未固定,如果是在正确的方式方法和环境的保驾护航下,学习一门外语就像是先建构(整体感知),然后再完善细节——这种先对语言产生整体认知的建构过程,更符合语言产生的规律、贴近语言的本质这是一种相对自然的方式。
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步入小学的孩子已经开始建立一定的抽象思维能力,对于语言系统的认知能力更强。因此,少儿英语培训是培养听说能力的好时机。此时家长可以帮助孩子创造情境,让孩子按照类别记忆单词群。家长还可以鼓励孩子多和外教沟通;参加不同的社会活动;带孩子去英语母语旅行,让孩子亲身体验和意识到英语的重要性,使用英语解决实际问题。
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