合肥荣博电脑培训中心?由于多年风俗，我们往年都是接纳中学计算机教学要领，但由于社会学生个体本领、已有根本、学习时间等的多样性及电脑学习风潮的过后，整日制学校那种教学要领越来越不能顺应培训任务，从而致使电脑培训任务一度陷入逆境。
针对这种环境，我们敏捷调解培训头脑，接纳“师生”、学习时间学生自定、随到随学的教学要领。学生到我校报名后，由本身确定学习的时间。学校日夜都有老师为学生讲课和领导电脑上机操作，还为学生们创建个人私家档案，档案记录了哪个学生本日必要学习哪一节课程，这种教学要领确保了每个学生都能真正学会电脑课程。不外，学校却感想很为难，有些学生意会性较差，学习的时间就比力长，曾经有一名学生，学习一个课程，用了半年才完成，我们也只能“陪”了他半年。
别的，随着人们对电脑了解的提高，学电脑早不是年轻人的“专利”，许多中、老年人也参加学电脑的行列。而他们有的为了提高本身的团体素质或考得一本证书，有的想有一技之长，能在社会上有一驻足之地，而有的只是因为对电脑有浓重的兴趣。差别的宗旨对电脑学习的内容要求则有所差异。以是，在学生报名时，我们先相识学生学电脑的宗旨和作用是什么，再针对学生的学习宗旨及已有的根本，制定出教学筹划，综合构造教学内容。
好比，有一位学生学习电脑关键是为了实行网上商业，我们就制定出这样的教学内容：上网知识，简略网页制作，简略图片处理惩罚，网络平安及网络推广。现在，她每月的网上商业额到达几万元人民币，并用她的切身经历热心资助我们介绍学生。
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