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　　合肥二年级拼音识字培训哪家靠谱？“要求学生能够读准字音，认清字形，了解字义”。小学生识字是有目的有计划地通过砺练而读准字音、认清字形、了解掌握字义和正确书写字体的认知与技能活动。它是小学生从运用口头语言过渡到学习书面语言的首要环节，是阅读与表达的基础，是接受启蒙教育不可或缺的手段。　　拼音识字，还些都得看!　　熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写：A B C

2017-11-16

合肥二年级拼音识字培训哪家好

　　合肥二年级拼音识字培训哪家好？学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。　　我不知道的拼音识字!　　特殊发音对比 “W”和“V”的问题 “W”是汉语拼音的声母，但有些人发一个完整的音节比如“wan 弯”时发的却是“van”，即上门牙要触碰下嘴唇。在发声的时候发“W”为声母的音节比如“wan 弯”时，是应

2017-11-16

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2017-11-16

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　　合肥二年级拼音识字培训哪家比较靠谱？学生学会了汉语拼音，借助这个工具，自己认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字，自学一些生字。会感到汉语拼音很神奇，能帮助他们读准字音(包括区别多音字，纠正错读字)，认识生字，获得自主识字的能力。从而激发学生识字的兴趣，加快识字的速度，使学生在听、说、读、写实践中识字，提高识字的质量。可见，汉语拼音是识字重要的、有效的工具。　　说说这拼音识字!　　24

2017-11-16

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　　合肥二年级拼音识字培训价格多少？学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。　　拼音识字，这些东西知道了！　　24个声母可以分为：6个单韵母：ɑo e i u ü，其中ɑ， o, e是可以不需要声母自成音节的，而i, u, ü则必须与声母组合成音节，读本音时，是yi, wu, yu。9个复韵母：ɑi ei

2017-11-16

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　　合肥二年级拼音识字培训价格？汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。　　我不知道的拼音识字!　　掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z

2017-11-16

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　　合肥二年级拼音识字培训机构哪家靠谱？随着孩子的识字量增多，阅读和写作的水平也会相应提高。因此拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提、也是学好中文不可缺少的部分。因此，在小学不仅要学汉语拼音，而且一定要掌握和应用好。　　拼音识字怎么样　　“b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9

2017-11-16

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　　合肥二年级拼音识字培训机构哪家好？汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。学会了拼音就能让孩子自己认读课本中的生字，并流畅地读下来。　　你所知道的拼音识字!　　16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun ying其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。　　合肥

2017-11-16

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　　合肥二年级拼音识字培训机构哪家便宜？学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。　　说说这拼音识字!　　特殊发音对比 “W”和“V”的问题 “W”是汉语拼音的声母，但有些人发一个完整的音节比如“wan 弯”时发的却是“van”，即上门牙要触碰下嘴唇。在发声的时

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　　合肥二年级拼音识字培训机构哪家比较靠谱？借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。　　拼音识字这些不得不知　　特殊发音对比 “W”和“V”的问题 “W”是汉语拼音的声母，但有些人发一个完整的音节比如“wan 弯”时发的却是“van”，即上门牙要触碰下嘴唇。在

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