附中,顾名思义是附属中学。是各个大学的重要组成部分,简单的说一一附中就是大学里的高中部。比如清华附中,北大附中,浙大附中。
美院附中一-学校以培养高等艺术院校好的生源为办学宗旨。(中国美院附中也就是中国美术学院的高中部,中央美术学院附中就是中央美术学院的高中部。鲁迅美院附中、广州美术学院附中,西安美术学院附中、南京艺术学院附中皆以此类比。)
速写进度表 |
阶段 一 线描/轮廓快写/人物慢写 | 阶段二写生/双人组合/站姿/坐姿/场景速写 |
讲解人体各部位解剖结构,让学生对人体的大形状、比例有一个初步的了解,并不断训练学生更加精准。
培养学生良好的观察方式,训练构图意识,训练学生以剪影形的意识去理解形体。 | 在前一阶段的课程基础上,加强学生对解剖结构的的进一步理解,把人体骨骼、肌肉的比例、位置等刻进学生脑子里。达到造型准确生动,姿势动态合理,手法娴熟的最终目标。 |
色彩进度表 |
阶段一单个静物/色调 | 阶段二组合静物/风景 |
色彩的工具使用,色彩的三要素、纯灰关系、冷暖大关系等大的色彩关系有初步的了解和表现。通过色稿训练,让学生掌握基本的调色逻辑,感受颜色、感受光影作用在不同颜色的物体上的作用。培养好学生的色彩感知。为色彩组合静物打下基础。 | 在前一阶段的课程基础上,引导学生通过直观的观察和感受,表现物体的形体、色彩、质感、虚实等画面关系。加入色彩风景训练,让学生更直观的感受色彩的魅力。
基本掌握美院正统调色方法和调色规律,以及材料属性,从绘画的角度,对考试高 分作品欣赏与解读,感受用色规律。 |
速写进度表 |
阶段一 线描/轮廓快写/人物慢写 | 阶段二写生/双人组合/站姿/坐姿/场景速写 |
讲解人体各部位解剖结构,让学生对人体的大形状、比例有一一个初步的了解,并不断训练学生更加精准。培养学生良好的观察方式,训练构图意识,训练学生以剪影形的意识去理解形体。 | 在前一阶段的课程基础上,加强学生对解剖结构的的进一步理解,把人体骨骼、肌肉的比例
位置等刻进学生脑子里。达到造型准确生动,姿势动态合理,手法娴熟的最终目标。 |
临考阶段进度表 |
阶段一考前魔鬼强化训练/模拟考/抗压训练 | 阶段二考前指导 | 阶段三行政教师带考准备/学生考前动员誓师大会 |
针对各大美院附中历年考题开展专题训练、背题,进行魔鬼突击训练,提高孩子应考能力。试卷分析、选题趋势分析、模拟考试。调整学生考前状
态、意识等能力。 | 定期讲座、美院附中专业老师示范与专 家点评。 | 行政带考老师根据新的各大学校招生简章组织考试带考行程表,责任到人,确保孩子们顺利考试。
学生组织考前动员大会,熟悉所考学校的考题考纲、考试方式等重要信息。为学生调整心态,积极迎接考试! |
美院附中考试是文化与专业的双重考核,杭州水木源是一家重视学生录取的画室,在专业师资的优势教学下,也重视学生的文化课学习情况。针对学生的文化课备考科目,采取专门的课程、时间划分,延请相应科目专业教师进行基础巩固、难点突破、定向辅导。
附中班训练营在学生入校后先进行入学测试,按照学生情况进行分组,针对附中考试内容,模块化、专题化教学。在学习过程中严格按照教学计划,完成阶段性学习,并定期测 评、过关,力求在每个环节、每个科目让学生达标,以达到良好的学习效率,实现高 效冲刺、最终录取。
阶段性学习后,班主任和专业老师根据学生的专业水平和文化课分数及各美院附中的录取原则,给予学生相应的建议。根据学生对各美院附中的意愿,选择保底、正常、冲刺三个不同层次的院校。
初中学生正处在生理与心理敏感期,无论是学习.上还是生活上都需要更多的关注。水木源附中班将管理模式升级为9对1模式。在整个学习周期内,像妈妈对孩子一样,给予全 方位的关怀,在充满温情的愉悦的氛围里,细微的身心关怀学生,让敏感期的孩子,可以更有效地进行学习。
文专老师(6名/班)
三科专业老师均来自美院,同时配备三位附中文化老师,熟悉各大美院附中、美术类高中的招考风格,实力过硬,带过多届美院附中考前班,教学经验丰富。
生活及教务老师(1名/班)
负责学生的日常生活照料、身体健康呵护、心理沟通疏导三大方面,积极正面引导青春期孩子处理生活与学习中的各种问题。
学习辅导员(1名/班)
学生学习过程中的小助手,负责学习资料整理发布、考试资料打印、考试报名督促、纪律考勤管理、教室卫生检查、请手续办 理等,帮助学生无虑学习。
宿舍管理老师(男女生各1名)
24小时在宿舍区值班,负责管理学生寝室生活纪律,给予学生生活.上的帮助,负责包括寝室卫生整洁、衣服收纳、起床叫早、入睡查寝、出入安全、设备保修等服务。