课程目标&招生对象
•●
有效确保学习质量
●•
课程目标
针对不同需要和基础,培养整体美感和欣赏能力、创作能力。
招生对象
1.无美术基础,但是对绘画感兴趣的人员
2. 因工作需要,欲在美术方面有所提高的人员
3.增加审美能力兴趣,提高生活情趣的白领人士
4.有一定美术基础,在校学生,需参加美术类高考的人员
5.无美术基础,小学学生
6.从事计算机辅助设计工作的专业人员(如平面广告、建筑效果图设计、室内及园林设计等)
1
初级素描
初级素描: 石膏几何 静物 石膏五官
通过学习能独立完成石膏几何体、静物、石膏五官的写生作业,使学生明确素描的正确概念、掌握素描的各种表现形式,锻炼对物体基本造型结构的分析能力、观察能力,树立素描是一切造型艺术必须的基本功的正确概念,为进一步提高打下扎实的基础;
2
初级色彩
初级色彩: 静物 风景临摹
通过学习运用色彩语言来表现事物,掌握写实色彩的表现技法,了解色彩规律、掌握色彩工具(以水粉为主)的性能、使学生能运用色彩工具完成室内静物写生及风景临摹的课题,为艺术设计打下色彩基础。
3
中级素描
中级素描: 石膏头像 人物头像 风景写生与速写
在初级美术的基础上进一步提高学生的表现能力,通过学习石膏头像、人物头像及简单风景素描的课题,让学生深入了解、分析人物头像的比例、结构,掌握不同光线条件下的变化,使学生能轻松自如地完成人物头像的写生;结合简单的风景临摹和写生,以及头像的慢写和速写,锻炼学生对事物的概括表现能力和视觉记忆能力,为艺术创作打下扎实的基础。
4
中级色彩
中级色彩: 复杂静物 风景
通过玻璃器皿、花卉、食物、陶瓷器皿、风景等各种不同主题景物色彩的写生及作业,在各种不同光线条件下锻炼学生的色彩感觉,进一步提高学生的色感和色彩语言能力,使学生有独立完成作业的能力,可进行色彩创作、参加艺术类考试。
5
素描
素描:人物头像 复杂风景 人体 人物速写
通过人物头像的临摹写生、复杂风景素描的写生,结合炭笔、木炭条等不同表现工具进行创作训练,使学生站在更高层次完成作品。通过人体比例和骨骼、肌肉的结构知识学习、人物素描和速写训练,使学生更好地掌握人物动态规律,锻炼学生瞬间捕捉动态的能力。能够从事写实人物、动画人物、动漫场景、室内外手绘作品的创作。
6
色彩
色彩:复杂静物、风景写生、人物头像
通过学习提高,使学生能完成不同季节、天气、场合下的风景及人物的色彩写生与创作,结合水彩、彩色铅笔等不同工具和表现手法,使学生对各种场景、人物的色彩关系运用自如。杭州哪里有美术培训?能够根据艺术创作、动漫人物、动漫场景、室内外设计和手绘创作课题的主题思想进行色彩创作。
7
三大构成
三大构成是平面广告、媒体艺术、室内外设计、网页、动画、舞台美术、建筑、雕塑、服装、产品等所有艺术设计的基础课程,通过学习平面构成,使学生明确艺术设计中较基础的形式美原则;通过学习色彩构成,使学生对色彩与情绪、年龄、季节、地域、民族、教育、流行等各种元素之间的关系运用自如,提高学生色彩感情的表现能力;通过学习立体构成,使学生强化三维立体空间的概念,对三维空间的分析和分割运用更加自如,为进行室内外设计、三维动画、建筑、雕塑、舞美、产品等相关设计打好基础。
里仁荣誉
·
教学师资
★里仁荣誉
★教学师资