1. 职业定义
育婴师：主要是为0-3岁婴幼儿提供生活照料、护理和早期教育。
2.工作范围
育婴师主要负责婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、教学等等。
3.招生对象和条件
招生对象：幼儿园、早期教育机构、小学、中学范围内，教师、园医、校医、社区儿童家庭服务人员、校外辅导员;儿童心理咨询中心、育儿中心、社区服务机构;各医院心理咨询中心及儿科医生等相关工作人员及其他从事或有志从事儿童工作的各界人士，以及关心孩子健康成长的父母们。
等级划分：
1) 初级育婴师(五级育婴员)
2) 中级育婴师(四级育婴员)
3) 育婴师(三级育婴员)
4.课程设置
课程时间 | 课程内容 | 教学形式 |
第一天 | 各类营养素的分类、作用、摄入量及摄入原则 | 理论 |
母乳喂养好处、技巧及注意事项 | 理论+实操 |
第二天 | 衣物、体温、指甲、五官、脐部、臀部、睡眠、免疫接种护理、安全座椅 | 理论+实操 |
三浴锻炼：（日光浴、空气浴、水浴）、抚触、主被动操 | 理论+实操 |
第三天 | 溢奶、流涎、脐炎、脐疝、尿布疹、湿疹、痱子、鹅口疮、幼儿急疹、肠绞痛、肠套叠、隐睾症、髋关节脱位 | 理论+实操 |
呼吸道疾病（感冒、发烧、惊厥、咽峡炎、疱疹性咽炎、肺炎）、水痘护理、中暑、肠道疾病（便秘、腹泻、厌食、消化不良）、手足口病、川崎病 | 理论+实操 |
第四天 | 婴幼儿生长发育与评估 | 理论+实操 |
婴幼儿心理发育特点感知觉能力、记忆力、言语、思维能力、想象力、注意力、人际交往关系、自我意识、情绪和情感、气质特征的发展 | 理论+实操 |
第五天 | 婴幼儿日常安全、居室、交通出行、烧烫伤、跌落伤、头碰伤、触电、溺水、狗咬伤、蚊虫叮伤、蜜蜂蛰伤、骨折处理 | 理论+实操 |
心肺复苏、海姆立克急救法（异物卡喉急救） | 理论+实操 |
第六天 | 奶粉的选择、冲泡、奶瓶消毒；混合喂养方法、辅食添加原则、辅食制作方法和注意事项 | 理论+实操 |
理论+实操 |
第七天 | 育婴师等级、定位、职业守则及法律法规 | 理论 |
育婴师服务规范和服务内容 | 理论 |
第八天 | 考前辅导，参加人社局统一安排鉴定考核 |
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