教学要求

1、 理论讲授和技能训练应按照循序渐进的原则，由浅入深，由简及繁地进行教学安排。

2、 根据课程进行情况及学员作业反映的问题进行个别辅导，注重理论和实践的联系。

3、 采用各种方法活跃教学内容如通过演示、技法讲授、现场示范等让学员对育婴师有明确的认识和了解。

教学计划

婴幼儿科学喂养

婴幼儿生活照料

婴幼儿智能开发与习惯养成

婴幼儿常见疾病护理

实操练习

发证名称

发证单位

教 学 时 间 安 排

学期

名    称

上课天数

天学时数

总学时数

考试类别

使用教材

出版社

1

育婴

7

8

56

育婴师

中国劳动社会保障

1

4

家政学

9

4

婴幼儿智能开发：

全脑开发

2

4

职业素养及礼仪

10

4

儿童安全与急救：

儿童安全的重要性及预防措施。

技能实操：窒息、呛奶、心肺复苏、高热惊厥、烫伤的急救方法。

3

4

科学喂养:

母乳喂养、混合喂养、人工喂养

技能实操：母乳喂养姿势、冲泡配方奶、拍咯。

11

4

婴幼儿常见病的护理：湿疹、腹泻、便秘、肠绞痛、感冒、发热、咳嗽。

4

4

婴儿洗护照料：洗脸、洗头、洗臀部、洗澡。

12

4

儿童养成：

良好习惯对儿童成长的意义；

如何帮助儿童养成好习惯。

5

4

婴儿大小便观察

红臀的预防与护理。

13

4

婴幼儿智能开发：

八大智能

6

4

技能实操：穿脱衣服、穿脱尿布、给婴儿打襁褓（外出襁褓、居家襁褓）。

14

儿童营养与辅食添加：

儿童营养的重要性；

儿童需要哪些营养；

辅食添加的意义；

辅食添加的时机；

辅食添加的方法；

辅食添加的顺序

7

4

婴儿睡眠照料:各月龄段婴儿睡眠时间及特点；睡眠照料的方法；睡眠问题与解决方法。

15

4

婴幼儿智能开发：

宝宝的敏感期

8

4

婴儿三操：抚触、被动操、排气操的作用与演练。

16

4

成长册：

科学的安排宝宝的生活。