杭州小学辅导强化班贵不贵?小学数学究竟学什么?
一年级:数字的认识、钟表的认识、图形的认识、简单的加减法。
二年级:简单的乘除法、长度单位的认识、位置和方向的辨别、角的认识。
三年级:四则运算的综合应用、质量单位的认识、矩形的认识和计算、分数的初步认识。
四年级:平行和相交、统计的基础学习、不规则图形的认识和运算、倍数和因数的学习。
五年级:认识负数和小数、小数的基本运算、方程的认识、分数的加减法运算。
六年级:分数的四则运算、认识比、圆柱和圆锥的学习、正比例和反比例。
以上就是小学数学的全部内容,完全按照孩子的认识规律,从简到难,逐层深入,几何和代数穿插学习,同步进行
说说这小学辅导!
期末考试十大技巧
1、摆好考具
发放试卷前要按照方便就手的原则取出考试用具(如笔纸尺等)摆放妥当,考试前必须确认带齐。
2、速览规划
试卷发下来马上全部浏览,掌握题量、题型、题点,做到心中有数,并规划好自己的考试时间安排:如平均解题时间,开始复查时间等,做到应对有度。
3、写齐信息
开始答题前务必清楚答题的总体要求,并在答卷上写齐个人信息。
4、条理用稿
有条理地使用草稿纸,要按顺序编排好,标记好,关键过程、疑点要写清列明,以方便复检为准,不要乱。
5、审透题意
不要先入为主,自以为是盲目急于答题,尤其是大题,应用脑动手借助草稿纸审透题意,找对解题方向。
6、确认要素
解题答卷前、过程中、复检时一定要确认要素,不要抄错抄漏。
7、快准解答
答题一定要快而准,要前紧后松,保证高的一次准确率,无信心,节奏慢,犹豫不决都不允许。
8、分类处理
针对不同情况分类标记处理,大题要重点,小分题确实无法解决的要放到最后,难题或一时间无法解决的要先跳过,所有题目均应作答,疑点不确定点要批复检。
9、五次查验
一是解题时即时查验中间结果,二是解出后马上验证结果,三是完成答题后即时确认要点,四是全部完成后疑难大题要重点查验,五是其他题目全部查漏补缺。
10、充分用时
要用足全部考试时间,完成反复检查确保准确,不要急于提前交卷,除非已经完成反复查检了
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小学辅导,这些都熟透了!
小学语文学习“三字经
一、识字三字经:1.怎样读准音:认声母,辨韵音,读准调,直呼出。
2.怎样记字形:依部,辨结构,想画面,多比较,善归类,勤查典,易错字,重点记。
3.怎样理解字义:理解字,不忘词。认部,识大意。善比较,明意思。
4.怎样写好字:横要平,竖要直,横后竖,撇后捺。左到右,上到下,先中间,后两边,先里面,后封口。姿势正,心平静,先记字,再动笔。
二、学词三字经1.怎样理解词义:解词义,方法多,不离句,是基础。想图画,作描述。互比较,细推敲;明语境,辨准确。词分解,再合并; 找近反,推词义。
2.怎样辨析词义:近义词,难分辨。搭配词,造句子,明范围,知深浅。反复辨,词义现。
3.怎样归类词语:细读词,明范围,标准定,类自明。
4.怎样区别“的、地、得”:词搭配,讲方法,的地得,辨明白。名词前,要带的;动词后,得跟走; 动词走,地带头。
5.怎样记忆词语:明词意,细推敲,反复读,时时想,经常用,忘不掉。
6.怎样积累词语:生活中,词语丰,多观察,记心中。多读书,勤摘抄,时整理,常运用。
三、学句三字经1.怎样理解句子:要解句,先细读,定重点,细品味。结合图,理关系,巧联想,扣词语,扩缩句,剥竹笋,善比较,变句式。看上下,明句意。
2.怎样改写句子:明结构,提问题,再解答,扩充句。的地前,词语省,得字后,再删去,细细读,须完整,收缩句,要记清。
变把字,很容易,把对象,放动前。反问句,先明意,写出句,变陈述。
3.怎样造句:先解词,明词义,巧搭配,句通畅,再细读,须完整。
4.怎样给句子排序:通读句,明大意,理条理,排顺序。
5.怎样修改句子:缺成份,补充之;矛盾句,去一个;词重复,删其一;词颠倒,要调正;搭配错,重安排;用错词,须改正。
6.怎样运用标点符号:意未尽,点逗号;完整句,划句号;感情强,打叹号;有疑问,用问号;词并列,标顿号;引下文,添冒号;说的话,加引号;并列句,用分号。
四、阅读答题三字经1、怎样分段:读全文,明思路;抓特点,段自明。同内容,并成段;单意思,独成段;时间明,按推移;叙事情,视变化;地点清,按转换;是说明,依内容。
2、怎样概括段意:概段意,方法多,可归并,善取舍。总起句,总结句,过渡句,莫放过。重点词,关键词,串成句,段意明。
3、怎样概括中心思想:明内容,清目的;连段意,答问题;审清题,仔细品;析人物,思言行;
抓要点,明背景;叙事情,抓重点;写景物,思特点;细推敲,套格式。
4、怎样捕捉中心句:中心句,是灵魂;抓主旨,明目的;寻总起,找总结,觅过渡,不可略。
5、怎样读懂一篇文章:览全文,明内容,词句段,细品赏,深入读,悟感情。
记叙文,很重要,六要素,必分清。说明文,层次清,仔细读,自然明。寓言篇,趣味浓,阅读后,明道理。童话文,都爱读,颂善美,陶情操。
6、怎样阅读古诗:明背景,知诗人;扣字眼,解诗题;抓关键,明诗意。想意境,悟诗情。多咏诵,背诗文。
7、怎样进行课外阅读:课外书,广泛读,增智慧,长见识,明道理,学做人。
8、怎样朗读:口齿清,读准音。不丢字,不添字,不重复,不颠倒,不破句,不磕巴,反复读,须流畅。陈述句,语调平,感叹句,调下降,疑问句,调上扬,辨清句,读好调。停顿时,有层次,按节奏,作强音,重读音,有规律,快与慢,按感情。
9、怎样背诵:要背诵,先读熟。理词句,抓关键,细分析,再返原;抄一遍,记得快。
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