杭州小学辅导班哪家便宜?小学生语文学习要点集结!
一年级:【要求掌握拼音的运用,难点是把字母表背熟,重点是字母的运用】
二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点是多音字的运用,还有字的认识,难点是区别多音字】
三年级:【要求认识多字,学习作文,难点是联系上下文,解决课后问题,重点是回答问题】
四年级:【要求学习作文,写作文,难点是对课文理解,重点作文,阅读的掌握】
五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文。难点是作文,重点是阅读与作文】
六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点是阅读,重点是作文与阅读,通常占整张试卷的60分】
小学辅导,有这些!
期末考试十大技巧
1、摆好考具
发放试卷前要按照方便就手的原则取出考试用具(如笔纸尺等)摆放妥当,考试前必须确认带齐。
2、速览规划
试卷发下来马上全部浏览,掌握题量、题型、题点,做到心中有数,并规划好自己的考试时间安排:如平均解题时间,开始复查时间等,做到应对有度。
3、写齐信息
开始答题前务必清楚答题的总体要求,并在答卷上写齐个人信息。
4、条理用稿
有条理地使用草稿纸,要按顺序编排好,标记好,关键过程、疑点要写清列明,以方便复检为准,不要乱。
5、审透题意
不要先入为主,自以为是盲目急于答题,尤其是大题,应用脑动手借助草稿纸审透题意,找对解题方向。
6、确认要素
解题答卷前、过程中、复检时一定要确认要素,不要抄错抄漏。
7、快准解答
答题一定要快而准,要前紧后松,保证高的一次准确率,无信心,节奏慢,犹豫不决都不允许。
8、分类处理
针对不同情况分类标记处理,大题要重点,小分题确实无法解决的要放到最后,难题或一时间无法解决的要先跳过,所有题目均应作答,疑点不确定点要批复检。
9、五次查验
一是解题时即时查验中间结果,二是解出后马上验证结果,三是完成答题后即时确认要点,四是全部完成后疑难大题要重点查验,五是其他题目全部查漏补缺。
10、充分用时
要用足全部考试时间,完成反复检查确保准确,不要急于提前交卷,除非已经完成反复查检了
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小学辅导,这些都熟透了!
几何学习的正确打开方式
我们发现,几何学得好的孩子,往往具备两个特征:一、对几何有着十分浓厚的兴趣;二、系统化的学习。
一、激发兴趣
对于大部分几何学得好的孩子来说,几何不是死记硬背公式,不是题海战术,相反,几何是有趣的,处处充满着美感。
从生活中感受几何之美
孩子对图形的认识是从具体是事物开始的,一开始孩子们心里并没有图形的概念,需要父母进行引导和培养。例如家长们可以通过孩子的玩具、家里的餐具告诉孩子图形和形状的概念,引导孩子说出他接触到的物体的形状,引导孩子观察身边美好的事物,从而培养孩子观察、分析问题以及认识美、欣赏美、创造美的能力。
从动手中感受几何之美
七巧板
无论在现代或古代,七巧板都是用以启发幼儿智力的良好伙伴。能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来,培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。
1、渗透平面几何的知识。在玩的过程中加深了孩子对图形的认识,特别是对于整体图形的分割能力方面,他会比别的孩子要强一些,只要孩子开始玩七巧板,玩到一定程度,只要看见图形,他就会很自然地进行合理地分割,这对于将来他们在数学几何知识的学习上有着很大的帮助。
2、拓展了孩子想象空间。几块简单的七巧板在我们眼中可能就是梯形、三角形之类的几何图形,由于孩子们要利用这些图形进行创作,在他们的眼中这些图形就有了新的寓意,同样是三角形,就会变成山,变成屋顶,变成龙身上的鳞片,甚至于还可能是妈妈带着笑的嘴巴。丰富的想象能力可以让我们的孩子变得更聪明。这样的想象对于思维能力的培养是相当有效果的。
与此同时,孩子的审美观也得到了培养。怎样拼出来的图形才叫漂亮,只有在不断拼搭,不断比较中得到认识,这个过程恰恰就是培养了孩子们的审美能力。
3、亲子关系变得更加融洽。这样的活动有助于父母与孩子之间亲子关系的培养,孩子刚开始玩七巧板时,还是需要家长的帮助的。在帮助的过程中,家长除了和孩子一起解决难题之外,更重要的是及时地给予孩子鼓励,在练习到一定的程度时,往往连家长自己也会觉得很难,这个时候,孩子的潜力会比家长要强得多,家长要及时鼓励孩子多作尝试,指出孩子拼搭中的错误,再让孩子进行修改,这时,我们就会发现,我们的孩子很快又拼出了我们都不会拼的图形,我想在这样的过程中我们与孩子之间的关系会变得更加默契与融洽。
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