杭州小学辅导培训学校哪家好?在小学数学的学习中,单位换算贯穿始终。无论是在数学考试中,还是在生活方面,都会涉及单位换算的问题。
在小学阶段,主要涉猎的单位换算包括长度、面积、体积、重量、人民币以及时间方面的换算。由于换算值的不统一,导致很多小学生容易把这些换算值混淆,导致考试出错丢分,有时还会在生活中闹笑话。
对此,下面小编将分享小学阶段数学单位换算的所有公式,非常齐全,希望能帮助各位孩子记忆,以免出现运用上的差错。
01重量单位换算
1吨=1000千克 1吨=1000 000克
吨:吨是重量单位,公制一吨等于1000公斤:计算船只容积的单位,一吨等于2.83立方米(合100立方英尺)。
1千克=1000克 500克=1斤
千克:克,(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位,千克也是日常生活中常使用的基本单位之一。一千克的定义就是国际千克原器的质量,几乎与一升的水等重。
1千克=1公斤 1公斤=2斤
公斤,或称千克,(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位,千克也是日常生活中常使用的基本单位之一。
02人民币单位之间的换算
方法:人民币单位之间是十进制关系。
1元=10角
元:货币单位,人民币是中华人民共和国大陆地区的法定货币符号,人民币的单位为元,人民币辅币单位为角、分。人民币货币符号为“¥”,譬如,人民币100元,可写作,RMB¥100(区别于日元),或¥100。
1角=10分
角:货币单位,一元钱的十分之一。
1元=100分
分:货币单位,一元钱的百分之一。
小学辅导,有前途!
一、常用分数、小数的互化
1/2 =0.5=50%
1/3 ≈0.333 =33.3%
2/3 ≈0.667=66.7%
1/4 =0.25=25%
3/4 =0.75=75%
1/5 =0.2=20%
2/5 =0.4=40%
3/5 =0.6=60%
4/5 =0.8=80%
1/6 ≈0.167=16.7%
5/6 ≈ 0.833=83.3%
1/8 =0.125=12.5%
3/8 =0.375=37.5%
5/8 =0.625=62.5%
7/8 =0.875=87.5%
1/9 ≈ 0.111=11.1%
1/10 =0.1=10%
1/20=0.05=5%
3/20=0.15=15%
7/20=0.35=35%
9/20=0.45=45%
11/20=0.55=55%
13/20=0.65 =65%
17/20=0.85=85%
19/20=0.95=95%
1/16 =0.0625=6.25%
1/32 =0.03125=3.125%
1/64 =0.015625=1.5625%
1/7 =0.142857142857…≈0.143 =14.3%
2/7 =0.285714285714…≈0.286=28.6%
3/7 =0.428571428571…≈0.429=42.9%
4/7 =0.57142857142…≈0.571=57.1%
5/7 =0.714285714285…≈0.714=71.4%
6/7 =0.857142857142…≈0.857=85.7%
熟记:142857
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关于小学辅导,这些不得不了解!
几何学习的正确打开方式
我们发现,几何学得好的孩子,往往具备两个特征:一、对几何有着十分浓厚的兴趣;二、系统化的学习。
一、激发兴趣
对于大部分几何学得好的孩子来说,几何不是死记硬背公式,不是题海战术,相反,几何是有趣的,处处充满着美感。
从生活中感受几何之美
孩子对图形的认识是从具体是事物开始的,一开始孩子们心里并没有图形的概念,需要父母进行引导和培养。例如家长们可以通过孩子的玩具、家里的餐具告诉孩子图形和形状的概念,引导孩子说出他接触到的物体的形状,引导孩子观察身边美好的事物,从而培养孩子观察、分析问题以及认识美、欣赏美、创造美的能力。
从动手中感受几何之美
七巧板
无论在现代或古代,七巧板都是用以启发幼儿智力的良好伙伴。能够把幼儿对实物与形态之间的桥梁连接起来,培养幼儿的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。
1、渗透平面几何的知识。在玩的过程中加深了孩子对图形的认识,特别是对于整体图形的分割能力方面,他会比别的孩子要强一些,只要孩子开始玩七巧板,玩到一定程度,只要看见图形,他就会很自然地进行合理地分割,这对于将来他们在数学几何知识的学习上有着很大的帮助。
2、拓展了孩子想象空间。几块简单的七巧板在我们眼中可能就是梯形、三角形之类的几何图形,由于孩子们要利用这些图形进行创作,在他们的眼中这些图形就有了新的寓意,同样是三角形,就会变成山,变成屋顶,变成龙身上的鳞片,甚至于还可能是妈妈带着笑的嘴巴。丰富的想象能力可以让我们的孩子变得更聪明。这样的想象对于思维能力的培养是相当有效果的。
与此同时,孩子的审美观也得到了培养。怎样拼出来的图形才叫漂亮,只有在不断拼搭,不断比较中得到认识,这个过程恰恰就是培养了孩子们的审美能力。
3、亲子关系变得更加融洽。这样的活动有助于父母与孩子之间亲子关系的培养,孩子刚开始玩七巧板时,还是需要家长的帮助的。在帮助的过程中,家长除了和孩子一起解决难题之外,更重要的是及时地给予孩子鼓励,在练习到一定的程度时,往往连家长自己也会觉得很难,这个时候,孩子的潜力会比家长要强得多,家长要及时鼓励孩子多作尝试,指出孩子拼搭中的错误,再让孩子进行修改,这时,我们就会发现,我们的孩子很快又拼出了我们都不会拼的图形,我想在这样的过程中我们与孩子之间的关系会变得更加默契与融洽。
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