选择一家机构时,你主要会考虑哪些因素?
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康语自2010年成立以来,不忘初心,始终坚持把温暖与专业的治疗理念与技术,传递至全国每个角落。
从一家小机构到拥有近16家直营中心。
8年来,我们向家长们提交了一份份满意的答卷,来到这里的家长们一起抱团取暖,互相打劲,形成无坚不摧的力量。
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2017年,康语第一次来到杭州,上千个孩子从这里毕业,走进普校;近万个家庭接受了免费的咨询;
2018年,为了帮助杭州更多家庭,提供更好的服务,升级版的杭州二校将于2019年1月20日与大家见面啦。
康语杭州团队 林易真 原泉州一校融合部负责人 杭州二校GTALK口肌班主任 2013年获得育婴师职业资格证书 2016年获得孤独症特教教师上岗结业证书 2017年获得奥尔夫指导师结业证书 许梅红 泉州师范学前教育专科专业 杭州二校GKNOW启智班主任 2016年孤独症特教老师上岗结业证书 彭如池 泉州师范学前教育专科专业 杭州二校GIS感知班主任 2015年育婴师职业资格证书 擅长课程: 康语倍数成长课程 Gtalk口肌课程 24组音系疗法,30天开口发音 教学对象:自闭症谱系、脑瘫、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童。 科学原理:言语听觉科学,口部运动治疗学 涉及教具:美国原装进口TALKTOOLS教具 课堂模式:40(1对1发音训练)+10(口肌互动游戏) 教学优势:教具结合开音 课程效果:开发孩子语言潜能,学会如何开口,准确掌握24组发音能力 Gknow启智课程 掌握425组词汇,认知能力倍数增长 教学对象:自闭症谱系、脑瘫、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童。 科学原理:认知神经科学 涉及教具:意大利蒙氏教具 课堂模式:40(1对1认知强化)+10(小组运用学习) 教学优势:阶梯化的教学教具,从易到难,数据化效果保证 课程效果:培养逻辑思考能力,认知能力倍数增长,掌握425组词汇 GIS感知课程 学会6种运动游戏,为动态表达打下基础 科学原理:应用行为分析学 设计教具:丹麦原装进口感知觉训练器材 课堂模式:40(1对1感知训练)+10(小组+引导式+互动) 教学优势:趣味感知觉游戏教学,奠定动态表达基础 课程效果:稳定情绪,增强感知觉能力,提升动态专注力,掌握6种运动游戏技能
有丰富的幼教经验,从事特教行业五年
擅长课程:
儿童个别化行为训练
儿童奥尔夫音乐感知课程
儿童手部精细训练课程
2016年孤独症特教老师上岗结业证书
儿童个别化行为训练
儿童感觉统合训练课程
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