济源市初中辅导班有用吗?因材施教是非常重要的教学方法,它要求教师在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生发展。而这点在学校老师显然是做不到的。
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成绩优异的学生不光主动预习抓重点难点,随之而来,在上课时他们听讲认真,不死做笔记,而是记重点难点,能跟上老师的上课思路,和老师互动;他们课后都能独立完成作业。但不预习或被动预习的学生,上课跟不上老师的思路,死记笔记抄板书,课后作业难以独立完成,或者问同学抄同学作业;这部分同学成绩不好或很差。
主动预习,在预习中抓重点抓难点是学习的起点,是一种主动学习的方式,有了这个起点,孩子在听课、复习和作业环节,都表现良好,这种学生学习成绩一般很高。而这是一个被广大家长和老师忽视的常识,却是学习的秘密!不注重课堂质量,一味地报辅导班,逼孩子死做题是本末倒置,舍本求末。重要的话说三遍:主动预习抓重点抓难点!主动预习抓重点抓难点!主动预习抓重点抓难点!这才是学习的根本。
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1、要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法,考得好,可以促进自己进一步努力学习,考得不好,也可以促使自己认真分析原因,找出存在的问题,以便今后更有针对性地学习。所以,考试并不可怕,绝不应当产生畏考心理,造成情绪紧张,影响水平的正常发挥。
2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习,这是考出好成绩的基础。另外,考试前和考试期间要注意劳逸结合,保证充足的睡眠和休息,保持充沛的精力,这是取得优异成绩的必要条件。
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