济源市初中辅导机构哪家好?课前预习、课堂听课、课后复习是学生课堂学习有机联系的整体。哪一个环节都不可偏废。说起来简单真正落实还真不容易。根据我的经验,一般来说课前预习占20%,课堂听课占50%,课后复习占30%。
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在学习过程中,还需要将学习的任务难易程度与精力充沛低落相符合。我们不可能保证我们的大脑以及精神状态每时每刻都充沛,每天的精力都是起伏不定的,这要求我们在学习过程中将任务难度与我们的精力匹配。比如早上是每个人精神状态佳的,我们就要在这黄金时期完成一些难度相对高的学习任务,越到精神状态减弱 时候,我们的学习任务也要随之减轻,难度要随之降低。
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当然,这个环节是有诀窍的,咱们可以轻松解答那些一眼就能够看出结论来的简单题,比如说选择题或者填空题。对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。对这些信息的掌握,可以确保不出现“前面难题做不出,后面易题没时间做”的尴尬局面。
在浏览了试卷并做了简单题的遍解答之后,我们的情绪就应该稳定了很多,现在对自己也会信心十足。我们要明白一点,对于数学学科而言,能够拿到绝大部分分数就已经实属不易,所以要允许自己丢掉一些分数。
在做题时,首先要分清题目的难易,通俗来讲就是先做简单题,再是复杂题,当所有题目都做完之后,如果时间还充裕,再去攻克难题,但也不是说稍微遇到点难题就跳过,这样会给自己留下太多问题,也就违背了我们的意愿。
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