年龄：8-10岁

培养目的:并不局限于孩子跟着老师说，跟着老师背诵，表演，更多的是自己去感受，去组织语言，提高孩子的语言逻辑思维能力，自主话题的训练，提高孩子的阅读能力，训练说话的张力和说服力。

阶段性成果（收获到什么能力，能锻炼孩子什么能力:有亲和力，说话张弛有度，在表演过程中，眼神有明显的定力和感染力，情感拿捏恰到好处，在日常生活中，明白自己该说什么，该怎样说，在与人沟通交流中能察言观色。

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