济南三年级数学家教?学生在学校课堂上的听课效率低下,学校也没有晚自习,导致老师讲的知识点无法完全吸收,而自己又无法弄懂,久而久之功课就落下来许多了,想取得好的成绩自然就很难了。小学中高年级起、中学特别明显。
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三四年级的数学课程,对孩子综合、概括能力的考察开始多起来,所以为了训练孩子的这些能力,可以鼓励孩子建立一个错题本,把作业、考试中的错题分门别类地整理起来。
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中小学课外辅导怎么辅,这些都是!
练:预习的高层次是练习,预习要体现在练习上,就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了,说明你的自学能力在提高,若不会做,没关系,很正常,因为老师没讲。
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