济南三年级数学同步辅导班？辅导的作用在于：可以有针对性因材施教。在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。往往是因为教师授课的几句话反应不过来，学生便失去了继续听下去的兴趣。相反，辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。
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眼到即眼看。认真看教材、看必要的参考资料，看老师的表情、手势，看老师的板书，也可以看同学的反应。
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怎么做课堂笔记呢?首先，要明确课堂笔记的目的。其次，根据上述目的区分出应该记录的内容。(1)老师补充的重要内容。(2)老师点出学生容易混淆和容易出错的地方。(3)老师归纳的分散在各课各册中的内容。
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