济南初三语文辅导1对1？初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少，课内作业练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，初中教学更多需要学生课后不断思考总结与提高。
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孩子该调整心态，家长更该理性看待成绩，注重过程。重要的是，在每一次测试后，和孩子一起学会总结薄弱项，再针对性地弥补弱势。毕竟，测试是为了查漏补缺，而不是用分数给孩子打上标签。小初衔接阶段，更该关注孩子不同时期的心理特点
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补信心一要靠家长多鼓励，多沟通，二要靠学生自我暗示，每天告诉自己"我能行!"三是客观评价的习惯。正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。若学生能客观地评价自己和同学在学习活动中的表现，是一种健康心理的体现。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信。
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