历史：发挥引领作用
在历史复习时间安排上，艺术生文化基础相对薄弱，应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。
3月、4月复习时，按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中，又按政治、经济、思想分为小专题，理清知识间的纵横联系。5月，集中学习文史常识和热点问题，重点进行查漏补缺。
在平时的复习中，考生应加大材料阅读练习，发挥引领作用。运用近几年的高考进行练习和训练。训练，能让学生感受到的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。
地理：着力提高读图能力
地理考点，主要集中在地图与空间定位、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、可持续发展等几个方面。艺术生复习地理科目时，要注意识记重要地理事物的名称和空间位置，熟练判读各种比例尺的地图和地形剖面图，并能根据要求绘制简单的地理图表。
读图能力直接影响地理成绩，乃至文科综合成绩。而读图能力的培养和提高要靠日积月累，并不是一朝一夕就能奏效的。考生每天拿出一定时间投入到地图上，做到多见多看、多画多练、多思考，在自己大脑中罗列储存大量的图像信息，掌握分析问题的思路。特别是对读图能力比较弱的考生，要利用好考前最后3个月时间，重点培养这方面的能力。
政治：必背知识切记背熟
在政治复习上，老师强调的必背知识一定要背，并且每周要回顾一次以前的知识。练习题要用和每个考点相对应的，这有助于快地把握做题思路，适应高考。
要注意知识整合，联系年度内重大时政问题，开展专题复习，这也是复习政治的一个好方法。知识整合有利于学生在拿到大题后，能迅速对应相关知识，不错位、不丢点，至少拿到基本分。
在答题方面，考生在作答前一定要分清题目考查的是什么、应该怎样做，如果是演绎型试题，答题应注意明确设问的具体指向要求。根据设问指向调动相关知识，运用相关知识层次清晰地对材料进行分析和论证。如果是归纳型试题，要理解设问角度，获取有效信息，从宏观上对知识进行检索，最后再运用选定的理论知识对问题进行分析论证。
| 
