课程介绍
　　随着音乐老师的钢琴及打击乐器现场伴奏，通过舞蹈老师魔术般的动作设计，学龄前的幼儿以球、纱巾、彩带、呼啦圈、气球、乐器等丰富道具，随着音乐的快慢、高低、强弱……快乐地律动着灵活的肢体，开发着自己的听觉动觉，启发内在原动力。
　　只要音乐响起，宝宝就能够配合音乐线索自由舞动身体，表现出空间、时间、路线、造型、肢体意识等舞蹈元素，此阶段课程，在幼儿舞蹈教育的范畴里，是独属于美育的教学魔法。
课程特色
　　特色1
　　舞蹈老师引导肢体创作 音乐老师钢琴现场伴奏，音乐老师钢琴现场伴奏孕育孩子丰富的乐感。
　　特色2
　　音乐变换肢体，训练音感节奏感，通过不同的快慢节奏，探寻孩子身体还有什么可能，训练音感与节奏感。
　　特色3
　　道具认识肢体，探索自我与空间，搭配各式道具，让孩子自由发挥想象与创作，探索物品与空间的关系。
　　特色4
　　声音表现肢体，开发内在原动力，将音乐老师弹奏的节奏与曲式，引导孩子用身体表现出来

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