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云南省公务员考试言语备考技巧：意图题里的对策项

很多同学在做意图题的时候很容易走到一个误区，就是有对策就选对策。这是不对的。那什么情况下才选择对策项呢?我们来看接下来的两道题目。

【例1】虽然中国的救灾能力在经历过多次大型自然灾害后有了较大的提升，但是防灾教育依然落后。中国扶贫基金会2015年对中国公众的防灾意识进行了调查，结果显示，仅有24.3%的城市居民表示关注灾害应对的相关知识，这一数据在农村仅为11%。此外，只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防灾准备，超过半数的农村居民从未参加过任何防灾培训。形同虚设的防灾教育无法提高民众的自救能力，等到灾难发生后才开始组织学习，逝去的生命已经无法挽回。

这段文字意在说明：

A.防灾教育比救灾更重要

B.中国的防灾教育亟待加强

C.防灾教育是提高自救能力的基础

D.城市与农村在防灾教育上严重失衡

【答·案】B

【解析】第·一步，分析文段。文段句用转折词“但是”指出我国防灾教育依然落后，然后通过 “中国扶贫基金会”调查的结果和数据进行论证。最后一句指出防灾教育落后的后果。文段为“总—分”结构，主旨句为“防灾教育依然落后”。作者意在强调我国防灾教育亟待加强。第二步，对比选项。B 项符合文段意图。