2021年云南省特岗教师计划考试正在备考中，笔试科目为专业基础知识、教育学、教育心理学知识。知豆教育为考生们整理了2019年云南省特岗教师考试（小学音乐）解析如下，请参考！

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感知规律练习题

一、强度率

【定义】对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知的清晰。

【案例】

1.雷鸣电闪容易感知;蚂蚁行走不容易感知。

2.教师在讲课时，声音要足够洪亮，语速要适中，板书也要清晰，要让全班同学都能听得见、看得见。

二、差异率

【定义】当感觉的对象与背景在颜色、形态、声音等方面有较大的差异时，对象就容易被感知;相反，对象与背景的差别越小，对象就越不容易被感知。

【案例】

1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2.鹤立鸡群、万绿丛中一点红。

【区分】强度率——一个对象

差异率——一个对象、一个背景

三、对比率

【定义】凡是两个显著不同甚至相互对立的事物，就容易被清楚的感知。

【案例】大与小、黑与白、水与火。

四、活动率

【定义】在固定不变的背景上，活动的刺激物易于被人们感知。

【案例】天上的飞机、夜空的流星、动景广告、活动性教具(演示实验、幻灯片等)

【区分】差异率——对象和背景之间

对比率——对象和对象之间