2021年云南省特岗教师考试即将来临，在备考过程中，用历年作为参考少不了，以下是知豆教育老师搜集了2020年云南省特岗教师《小学语文》试卷及解析，仅供大家参考！
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学习的基本理论-桑代克尝试错误理论
在特岗教师考试当中，学习理论是考试的重点也是考试的难点，学习理论按其发展历程可以分为：行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论。在四大类学习理论当中，行为主义是较早的一类学习理论，同时也是考试频率高的一类学习理论。
行为主义学习理论的主要观点是学习是刺激与反应的联结，形成行为习惯或条件反射的过程，行为的塑造依靠强化即可完成，得不到强化或受到惩罚的行为则会消退。它强调改变学习的外部条件和环境塑造个体的行为。
行为主义学习理论当中主要有四位代表人物的理论，分别是：桑代克的尝试错误说、巴普洛夫的经典性条件作用理论、斯金纳的操作性条件作用理论、班杜拉的社会学习理论。
从特岗教师的考情来看，在行为主义学习理论这部分基本上所有题型都出现过。除了单选题和判断题外，简答和论述也出现过。所以考生在理解的基础上要灵活掌握运用知识，不单是简单机械记忆。今天我们主要介绍的是桑代克的尝试错误说。
1.地位：
桑代克的尝试错误说，是西方早的学习理论;
桑代克，美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。其出版了《教育心理学》这本书，创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人或者教育心理学之父。
2.实验：
猫开笼取食实验。桑代克将饿猫关入笼中，笼外放一条鱼，饿猫急于冲出笼门去吃笼外的鱼，但是要想打开笼门，饿猫必须一气完成三个分离的动作。首先要提起两个门闩，然后是按压一块带有铰链的台板，最后是把横于门口的板条拨至垂直的位置。
