讲座从三个方面进行。一是什么是生涯,二是影响生涯发展的因素,三是根据生涯发展的理论进行职业生涯规划。影响学生生涯发展主要有三大系统,即个人系统、社会交往系统和社会环境系统。
讲座开始,陈老师首先通过几则小故事向同学们详细介绍了不同高考选科的要求和建议,生动阐释了人生规划的涵义,重点讲述了关于高中生人生规划的核心内容,最后结合具体案例,分别从未来生涯、目标确立实现途径、意志毅力等方面向同学提出了切实诚恳的建议,以此告诫每一位北大博雅学子们立足当下、规划生活的重要性。
没有目标的航行叫流浪,拥有规划的人生叫蓝图。开设此次讲座对北大博雅学子如何面对自已的未来、如何规划自己的高中生涯、如何调整自己的心态等问题都有很大的帮助。同时,让老师们也深刻认识到科学、理性、有效地引导学生规划未来,是一门高深的艺术。也许今天所做的并不一定就是学生今后从事的职业,任何测试也都不是万能的。但这样的探索过程,一定能够帮助学生更好地认识自己,让学生在自己的成长过程中多了一份参考。陈老师的指导让老师们的工作思路更清晰,让学生们的努力方向更明确。通过讲座,激发了学生求知的兴趣,帮助学生明确了自己的目标,找准了发展方向,为美好的未来增添了学习的动力和激情。