在编教师有必要读研究生吗?
许多人以大学本科的学历进入教师编制后，发现随着招考条件的逐年提高，身边的同事有很多已经是研究生学历了，自己的本科学历简直拿不出手。这时，就有人考虑读研究生了，但是对该教育方式又存在怀疑，那么，在编教师究竟有没有必要读 研究生 呢，下面进行介绍。
一、在编教师犹豫报考研究生的原因
之前有人说教师后悔读研究生，其实很大的原因是因为自己没有很好的重视和积累，或者是当初报考的时候，盲目的进行选择，最终却发现自己的选择并不适合自己，归根结底，还是对自身的认知不够。其实，不止教师，任何人读研究生后悔，其自身原因占有很大一部分。
二、在编教师考研究生有什么用
教师也是分为很多种，比如小学教师、初中教师，高中教师等，由于研究生考试的水平大部分都是集中在高中到大学难度之间，一些教师就会感到有一定的压力，承受的负担就比较重一些。但是通过学习，收获还是很多的。
研究生读出来并不容易，需要付出大量金钱、时间和精力。大家在经综合考量认为自己可以承受付出并且很期待改善学历条件的前提下，可以考虑读研的。当然，并不是说读了研究生就能改变命运，但至少它可以给你带来机会，不失为一种改变命运的媒介和路径。
教师报读读研的好处有很多，可以增强专业知识，从而令自己在教学上有所突破，可以获取高含金量的证书，对评职称和升职加薪方面具有很大优势，还可以提升自己的竞争力，为自身的就业还能有进一步的提升打下基础。
三、适合在编教师报考的专业
教育学：教育学专业无疑是选择，是对口的一个专业，其具有综合性、理论性和实用性的特点，所学知识也是教育方面的，以后工作有实用。
心理学：当下学生的心理健康问题显得异常重要，所以就需要专业教师来进行心理上的疏导，而心理学研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域;所以说攻读心理学能够更好的理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。
英语：英语是世界上用途非常广泛的语言，学校教育也对英语科目的教学非常重视，因此很多的院校不惜花重金聘请优质的英语教师，所以，攻读英语专业的研究生是非常有实用性的一个选择。
