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中小学学习至关重要，学习技巧的作用必不可少!
提纲不可少
文章基地断定后，考生要思考选用哪些资料，如何机构资料，如何构造全文。这个思考进程能够物化为编写提纲，把审题、立意、构思中执行下来的东西用文字条列出来。
提大纲的确反映自个的思路，做到条理明白、层次分明、简明扼要、杰出文章每一有些的请求。至于文章细部的机构，可在写作进程中进一步执行。编写提纲没有固定格式，但文体不相同，提纲的写法也有所不相同。记叙文可按时刻、空间的次序或事情的发展进程来编写;议论文通常依照引论、本论、定论三大多数摆架子;阐明文则要捉住阐明目标的特征，按空间、时刻或逻辑次序编写。
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中小学家长指导，更好的为孩子选择好的辅导机构!
家长也不用过火留意辞藻或是过火烘托。简练直接、语调天然、真挚坦率，这比那些夸张的、戏剧扮演般的表彰更容易令孩子接受。
除了口头言语外，若家长能畏以恰当的表情言语、身体言语，那么表彰的作用会得到增强。例如，家长以赞赏的目光注视孩子，拥抱或亲吻孩子，会加强亲子之间的豪情让孩子感到愈加欣喜。
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