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让孩子主动学习才是说英语的底层的原因,这也就是为什么课堂上的被动学习,学多久都无效或低效,仅在课堂上学英语,学的基本是“”英语。什么才算学真英语?!能让孩子主动学习英语知识、能还原真实的英语语言环境、能充分鼓励孩子开口表达,具备这三个方面的英语学习才行之有效。
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小学语文老师指导写作十大技巧!
一、写外貌不用“有”作文如何写外貌?
二、写说不出现“说”,让孩子比较以下三句话。
三、写想不出现“想”。
四、就是不用成语。
五、遇到“很”和“非常”。
六、环境里面有“真”“情”。
七、要动连着动。
八、一秒钟的事写三百字。
九、一段话里至少出现6个标点。
十、字数三四五。
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记忆单词时,我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列,有grandfather、grandmother、father、mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等,进行分类记忆。
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