小提琴是人们喜爱的一种乐器。近年来，越来越多的父母送他们的孩子去儿童小提琴培训班，希望有他们能学到一门技能，甚至在艺术的道路上大放异彩。他们实际上让他们的孩子学习小提琴，而对小提琴教学一无所知。那么，少儿小提琴训练应该注意哪些问题呢?

　　要点一：孩子的手、耳条件好

　　孩子是否喜欢听音乐、唱歌，是否喜欢听弦乐，如果是，那么孩子就有了学习的基础。

　　接着要看看孩子的自身条件：小提琴靠左手的四个指头来按音符，如果孩子的手指头短，学起来就会比较吃力;手指过胖也会影响长远发展;而分辨音准和音色，要靠孩子“耳聪”。另外，乐感、节奏感、两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。

　　要点二：学琴的恰当时段

　　少儿小提琴培训，年龄是很重要的因素。5岁到6岁是学琴的佳时机，这时孩子的骨骼有了比较好的发育，也具备了基本的语言表达能力和理解能力，能和老师进行比较深入的交流。

　　同时，父母可借助欣赏音乐、唱歌、跳舞、接触一些简单的乐理知识等方式，培养5岁前孩子对音乐的兴趣，为日后学小提琴做准备。

　　要点三：学小提琴难在何处

　　左右手动作不对称：拉小提琴，左右手各有各的动作，左手按弦、将琴持平，右手运弓，琴头与眼睛等高，孩子刚开始练的时候会感到比较吃力，多多练习就好了!

　　要点四：欲速则不达

　　教孩子从慢起步，踏踏实实，一点点地积累，把每个音符、每个小节拉对拉准，指法、弓法不错位，就像走路，每一步都要留下一个扎实的脚印，为拉好完整的曲子扫除障碍。孩子的耐性和信心，也在此过程中得到了磨炼。

　　总之，少儿小提琴培训是一项长期而艰苦乐器训练，要走这条路必须付出很大的努力。当然，孩子们在学习小提琴的过程中也会磨练他们坚韧的性格和高尚的情操。